ClO2是新一代飲水機消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水消毒.請回答下列問題:
(1)制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有
 
種,化學(xué)式為
 
,ClO2的名稱為
 

(3)根據(jù)上圖,你還能得到那些信息?
 
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子,判斷反應(yīng)物與生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子;,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”.
(3)根據(jù)反應(yīng)過程示意圖,結(jié)合化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,進行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)分子的微觀模型圖,各物質(zhì)的化學(xué)式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
(2)同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,是由同種原子構(gòu)成的分子,為單質(zhì),其化學(xué)式為:Cl2
ClO2從右向左讀,讀作二氧化氯.
(3)根據(jù)上圖,結(jié)合化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,則在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變;原子是化學(xué)變化中的最小粒子等.
故答案為:(1)2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2;(2)1;Cl2;二氧化氯;(3)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分等(合理即可).
點評:本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如下圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:
 
,
做這個實驗時要保證把集氣瓶中的氧氣消耗完,所以紅磷的量要
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,從該試驗中也可以得出該氣體的一些性質(zhì)如
 
.(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強用托盤天平稱量食鹽時,將藥品和砝碼的位子放反了,結(jié)果稱的食鹽的質(zhì)量為10.5g(1g以下用游碼).則小強稱量的試驗的實際質(zhì)量是多少(  )
A、10.5克B、11克
C、9.5克D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)鉀原子
 

(2)2個鎂離子
 
;
(3)五氧化二磷中磷元素為+5價
 
;
(4)2個氧分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫就制成了.
(1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個過程中竹片發(fā)生了
 
(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性,必須將濃硫酸進行稀釋.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將
 
沿器壁緩緩注入盛有
 
的燒杯里,并不斷用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推斷下列相關(guān)說法中合理的是( 。
A、該粒子是陰離子
B、該粒子為陽離子
C、該粒子原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10
D、該粒子第一層上有8個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請仔細(xì)觀察兩幅實驗操作圖,你能發(fā)現(xiàn)它有什么問題嗎?請在空白處指出來.

答:①
 
、
 
、
 

 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)小江用高錳酸鉀為原料制取氧氣,他可以選擇上述裝置中的
 
(填裝置字母,下同)進行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
,它的作用是
 
,寫出該反應(yīng)的文字表達式是
 

(3)如果用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取并收集較為純凈的氧氣,可選用的裝置組合是
 
,二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用,過氧化氫滴入錐形瓶一段時間后,仍未看到導(dǎo)管口有明顯氣泡,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
,電解水的過程中最小粒子是
 
.水變成水蒸氣時保持不變的粒子是
 

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同步練習(xí)冊答案