【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）

A．元素 B．原子 C．離子 D．單質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素，與其具體存在形態(tài)無(wú)關(guān)，故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣與人類息息相關(guān)。

（1）潔凈的空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）圖示測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，利用了紅磷的以下性質(zhì)：

①紅磷與氧氣能反應(yīng)，無(wú)氣體生成。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②紅磷與空氣中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)。

（3）氧氣可用于煙氣脫硫工藝（如圖），途中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO3+O2═CaSO4，反應(yīng)物CaSO3中硫元素的化合價(jià)為 價(jià)，生成物CaSO4 讀作 。

已知CaSO3的相對(duì)分子質(zhì)量為120。若有0.6t CaSO3 參加反應(yīng)，至少需要消耗多少O2？

（寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已經(jīng)省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由同種元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式： ；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式： ；

（3）反應(yīng)①中所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是 ；

（4）日常生活中為了防止②的發(fā)生，可采取的措施是 （寫出一點(diǎn)即可）在自然界中普遍存在反應(yīng)④，其名稱為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種常用化肥，請(qǐng)回答：

硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是 ，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）設(shè)備I中， Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點(diǎn)。Na3AlF6中氟元素（F）的化合價(jià)為 。

（2）設(shè)備2中，通過(guò)噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應(yīng)的產(chǎn)物除水外，還有 。

（3）設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 （填“能”或“不能”）循環(huán)使用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)回答23~25題。

（一）水是良好的溶劑。

（1）4%~8%的硫酸銅溶液可用于魚缸消毒。硫酸銅溶液中溶質(zhì)為 。

（2）實(shí)際生活中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 75%的酒精（乙醇水溶液）消毒，若要配制這種酒精200 g，需要乙醇和水的質(zhì)量分別為 。

（二）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為直飲水，其處理步驟如下圖所示：

（1）①中活性炭的作用是 。

（2）自來(lái)水通過(guò)直飲水機(jī)后得到的直飲水為 （填“純凈物”或“混合物”）。

（三）海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如右圖所示，對(duì)加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶劑質(zhì)量減少 C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，某校課外小組同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了更深入的探究。

說(shuō)明：下述實(shí)驗(yàn)中所用的8根鐵絲均從1根長(zhǎng)鐵絲上截取，并且長(zhǎng)度相同。

探究1：鐵絲燃燒是否需要純氧？

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：取5根鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

V（O2）%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

90%

燃燒劇烈，燃燒時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)成功

70%

燃燒比90%的弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功

65%

燃燒比70%的弱，燃燒時(shí)間比70%的短，實(shí)驗(yàn)成功

60%

燃燒比65%的弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功

55%

難以燃燒，只是發(fā)紅

探究2：鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么？

關(guān)于鐵絲繞成螺旋狀的原因，甲同學(xué)認(rèn)為是為了增大與氧氣的接觸面積，乙同學(xué)認(rèn)為是聚熱效果好，能使未燃的鐵絲更好的預(yù)熱。在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下表所示，實(shí)驗(yàn)中3個(gè)集氣瓶均盛有等量的水和體積分?jǐn)?shù)相同的氧氣。

回答下述問(wèn)題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（2）通過(guò)探究1實(shí)驗(yàn)，丙同學(xué)得出結(jié)論：鐵絲在氧氣中燃燒，所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%，你對(duì)他得出的結(jié)論的看法是 。

（3）探究2實(shí)驗(yàn)中，3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中的原因是 。

（4）根據(jù)探究2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）同學(xué)說(shuō)法合理，其理由是 。

（5）探究1實(shí)驗(yàn)用排水法收集氧氣時(shí)，每瓶都要留存30mL水，以防止熔融物炸裂瓶底。實(shí)驗(yàn)中收集體積分?jǐn)?shù)為90%的氧氣時(shí)，設(shè)應(yīng)向空集氣瓶中加入水的體積為x，請(qǐng)列出能求解x的計(jì)算式 （空集氣瓶容積為310mL，不考慮橡皮塞所占體積）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．醫(yī)用酒精 B．鐵水 C．潔凈的空氣 D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知葡萄糖在氧氣中完全燃燒生成二氫化碳和水．僅據(jù)此結(jié)果．對(duì)葡萄糖的成分推測(cè)正確的是

A．葡糖糖中一定含有碳、氫、氧元素

B．葡萄糖中一定含有碳元素，可能含有氫元素

C．葡萄糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D．葡萄糖中一定含有氫元素，可能含有碳元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案