某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包在空氣中敞口放置一段時(shí)間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包堿石灰的成分展開了探究.
【提出問題】他們要探究的問題是
 

【查閱資料】
①堿石灰是由CaO與NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體;
②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計(jì).
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3
 

【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含
 
,繼續(xù)加足量水,振蕩、靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:
 
.(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù) 以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是
 
,可能含有的物質(zhì)是
 

②實(shí)驗(yàn)探究過程. ③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是
 

【遷移應(yīng)用】
下列氣體:①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣,不能用堿石灰干燥的是
 
(填字母序號(hào)).
A、①②③B、④⑤⑥C、④⑤D、⑤⑥
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【提出問題】根據(jù)猜想可知要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么進(jìn)行解答;
【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水由此解答;
【實(shí)驗(yàn)探究】①根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會(huì)放出大量熱;氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答;
【解釋與結(jié)論】①根據(jù)碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
②根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量進(jìn)行解答;
【遷移應(yīng)用】根據(jù)能和堿石灰反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥進(jìn)行解答.
解答:解:【提出問題】根據(jù)猜想可知要探究的問題是這包久置的堿石灰樣品的成分是什么;故填:這包久置的堿石灰樣品的成分是什么;
【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;故填:Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)探究】①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會(huì)放出大量熱,所以加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉;氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以不一定含有碳酸鈣,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO、NaOH;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】①碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉;②過濾后所得物質(zhì)能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時(shí)溶液中不可能有氫氧化鈣,因?yàn)橛刑妓徕c),又因?yàn)樵腆w混合物中沒有NaOH,所以應(yīng)該是Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成了NaOH,因此固體混合物中一定有Ca(OH)2;
故填:Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;
②氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量,所以③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇;故填:NaOH、NaCl、BaCl2;故填:NaOH、NaCl、BaCl2;
【遷移應(yīng)用】能和堿石灰反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥,其中氯化氫和二氧化硫能和氫氧化鈉,所以不能用堿石灰干燥.故選:C.
點(diǎn)評(píng):題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā),考查干燥劑是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究的綜合性推斷題,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之間如何相互轉(zhuǎn)化,特別是考查學(xué)生的在實(shí)驗(yàn)探究中推斷分析能力,和平時(shí)對(duì)含碳的化合物的化學(xué)性質(zhì)的積累!通過該實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果引發(fā)學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈣如何正確保存,做到學(xué)以致用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式為C18H34O2.下列對(duì)該物質(zhì)的說法中不正確的是(  )
A、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.06%
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、由54個(gè)原子構(gòu)成
D、碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有80克10%的硝酸鉀溶液.若向其中加入20克水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;若向其中加入20克硝酸鉀(已知全部溶解),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種市場(chǎng)上常見的食用加碘鹽,其包裝袋上部分標(biāo)簽如圖所示,試回答下列問題:
(1)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘酸鉀的化學(xué)式量為
 
,碘酸鉀中K、I、O的質(zhì)量比為
 

(2)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,若該加碘鹽每袋500g那么其中含碘酸鉀的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

牙膏是我們不可缺少的日用品.

(1)生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指
 
(填“原子”或“元素”).
(2)①步驟Ⅰ的基本反應(yīng)類型為
 

②步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③步驟III中,若要生產(chǎn)10.0克碳酸鈣,最少需要通入二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.可選用氣體發(fā)生裝置
 
.若要收集較純凈的O2,收集裝置可選用
 
(均填裝置序號(hào))
(3)若用裝置B和C連接制取CO2,從儀器①中應(yīng)加入的藥品是
 
,判斷已收集滿的方法是
 
.(4)氫氣是一種密度小于空氣且難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用裝置F制取氫氣.在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是
 

(5)加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),如果不加少量二氧化錳,其后果是:
 

A、沒有氧氣放出     B、放出氧氣速度慢,
C、生成氧氣總量少    D、反應(yīng)慢,生成氧氣少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B、C、D四種純凈物放在一個(gè)密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)   A   B   C   D
反應(yīng)前質(zhì)量/g   2 24.5   2   1
反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9   0   2  未知
根據(jù)上表回答:反應(yīng)后D的質(zhì)量是
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率.請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說明在其他條件不變時(shí),這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的.示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈.答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).
(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量Mn02時(shí)分解加速.
(3)煤粉比煤塊在空氣燃燒的更快,更劇烈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用紅磷在鐘罩中燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
(1)
 

(2)
 

此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.屬于
 
反應(yīng)類型.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案