分析 根據(jù)實驗?zāi)康,證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,首先應(yīng)除掉原來空氣中含有的二氧化碳,再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在,二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(2)①該同學(xué)吸氣時,要除掉混合氣體中存在的二氧化碳,因此需要讓吸入的氣體通過I瓶進入,應(yīng)打開活塞A,關(guān)閉活塞B,此時可觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是無明顯變化.
②該同學(xué)呼氣時,需要證明生成了二氧化碳,因此呼出的氣體需要通過Ⅱ,若澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,故應(yīng)打開活塞B,關(guān)閉活塞A,此時觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁.
(3)Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同,I瓶是吸入氣體的裝置,是為了除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.
(4)通過上述操作,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.
故答案為:(2)①打開;關(guān)閉;無明顯變化;②關(guān)閉;打開;澄清石灰水變渾濁;
(3)除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;
(4)人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.
點評 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)管中有水柱上升 | B. | 斷斷續(xù)續(xù)地產(chǎn)生氣泡 | ||
C. | 導(dǎo)管中液面下降 | D. | 連續(xù)產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①②④ | C. | 除⑥外 | D. | 除④⑥外 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分而原子不可分 | |
C. | 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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