8.人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的產(chǎn)物,為了證明這個(gè)問(wèn)題,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅰ、Ⅱ瓶中均裝有澄清石灰水).
(1)提出假設(shè):人呼出的二氧化碳不是來(lái)自空氣而是人體代謝的產(chǎn)物.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證假設(shè):
①該同學(xué)吸氣時(shí),將活塞A打開,活塞B關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”),此時(shí)可觀察到Ⅰ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是無(wú)明顯變化.
②該同學(xué)呼氣時(shí),將活塞A關(guān)閉,活塞B打開(填“打開”或“關(guān)閉”),此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)實(shí)驗(yàn)分析:Ⅰ瓶中所裝澄清石灰水的作用是除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ瓶中所裝的澄清石灰水的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,首先應(yīng)除掉原來(lái)空氣中含有的二氧化碳,再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在,二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(2)①該同學(xué)吸氣時(shí),要除掉混合氣體中存在的二氧化碳,因此需要讓吸入的氣體通過(guò)I瓶進(jìn)入,應(yīng)打開活塞A,關(guān)閉活塞B,此時(shí)可觀察到Ⅰ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是無(wú)明顯變化.
②該同學(xué)呼氣時(shí),需要證明生成了二氧化碳,因此呼出的氣體需要通過(guò)Ⅱ,若澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,故應(yīng)打開活塞B,關(guān)閉活塞A,此時(shí)觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁.
(3)Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同,I瓶是吸入氣體的裝置,是為了除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳.
(4)通過(guò)上述操作,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.
故答案為:(2)①打開;關(guān)閉;無(wú)明顯變化;②關(guān)閉;打開;澄清石灰水變渾濁;
(3)除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;
(4)人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.在實(shí)驗(yàn)檢查制氧裝置的氣密性時(shí),如果裝置的氣密性很好,在導(dǎo)管移出水面之前松手會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生(  )
A.導(dǎo)管中有水柱上升B.斷斷續(xù)續(xù)地產(chǎn)生氣泡
C.導(dǎo)管中液面下降D.連續(xù)產(chǎn)生氣泡

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19.我國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)航天高峰,繼“神舟六號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射之后,“神舟七號(hào)”又發(fā)射在即.“神舟八號(hào)”攜帶了足量的氧氣,供宇航員呼吸之用,同時(shí)還有一套完整的系統(tǒng)用來(lái)吸收二氧化碳.有些宇宙飛船內(nèi)是通過(guò)盛有氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)來(lái)除去艙內(nèi)所含的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2LiOH+CO2=Li2CO3+X
(1)求X的化學(xué)式;
(2)試計(jì)算4.8g氫氧化鋰所能吸收二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱 
②夾試管的鐵夾夾得過(guò)緊 
③試管外壁有水 
④管口未向下傾斜 
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸 
⑥用排水集氣法收集完氧氣,先撤離酒精燈.
A.全部B.①②④C.除⑥外D.除④⑥外

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3.A為暗紫色固體,B為無(wú)色液體,C、D都是黑色粉末.將A加熱有F氣體產(chǎn)生,B和C混合常溫下反應(yīng)也產(chǎn)生F氣體,且化學(xué)反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變.只有A加熱時(shí)還會(huì)有C產(chǎn)生,D在F中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并生成無(wú)色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.
根據(jù)以上事實(shí)寫出各物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀;B過(guò)氧化氫溶液;C二氧化錳;D碳;E二氧化碳; F氧氣.

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13.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②鐵架臺(tái).
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選擇A,收集裝置選擇C或E,(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型);用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;等集氣瓶?jī)?nèi)水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶口應(yīng)正放,(“正放”或“倒放”),這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却;?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂;用向上排空氣法收集氧氣,要檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.

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20.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子.如水是由水分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,銅是由銅原子構(gòu)成的.

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17.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分而原子不可分
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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18.如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略.參加反應(yīng)的氧氣為足量).請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)③中MnO2作用催化作用.
(3)物質(zhì)④屬于BC(填序號(hào)).
A.單質(zhì)     B.化合物    C.純凈物
(4)②完全反應(yīng)后的固體剩余物為錳酸鉀、二氧化錳(填名稱).
(5)寫出在點(diǎn)燃條件下生成⑤的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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