已知白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃,某學(xué)習(xí)小組按照如圖所示的裝置區(qū)探究燃燒的三個條件.
(1)燃燒的是
 
(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是
 
(填序號).A.溫度降低   B.氧氣耗盡   C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳
(2)通過多次實驗,他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是
 
;
(3)管口的小氣球可以防止
 
(填化學(xué)式)進入空氣,從而使該實驗綠色化;
(4)小組成員查閱《化學(xué)實驗手冊》獲知:切割白磷時摩擦產(chǎn)生的熱會使白磷燃燒,切割白磷時應(yīng)在
 
下進行.
考點:燃燒的條件與滅火原理探究
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析;
(2)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,三者必須同時具備,缺一不可;
(3)根據(jù)磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣,寫出化學(xué)式;
(4)根據(jù)白磷的著火點低,容易自燃,且不和水反應(yīng)進行解答;
解答:解:(1)a處的白磷溫度達到了著火點,能與氧氣接觸,所以能燃燒,由于試管內(nèi)的氧氣的量少,該處燃著的磷會很快熄滅;
(2)若要探究物質(zhì)具有可燃性是燃燒的條件,應(yīng)該設(shè)計對比試驗,即選擇一種可燃物和一種非可燃物,故填物質(zhì)具有可燃性;
(3)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣,所以管口的小氣球可以防止P2O5進入空氣,從而使該實驗綠色化;
(4)白磷的著火點低,容易自燃,且不和水反應(yīng),所以切割白磷時,應(yīng)在水下進行.
故答為:(1)a,B;(2)P2O5;(3)水進入Y形試管內(nèi).故答案為:(1)a  B(2)物質(zhì)具有可燃性 (3)P2O5(4)水
點評:本題較為簡單,了解燃燒的條件和五氧化二磷有毒能污染空氣即可回答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)CO2的說法,正確的是( 。
A、CO2水溶液的pH>7
B、CO2能使帶火星的木條復(fù)燃
C、CO2有還原性,可用于冶金工業(yè)
D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實驗操作中,不正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
檢查裝置氣密性
C、
傾倒液體
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫實驗儀器名稱:
(1)在粗鹽提純的實驗中,稱量粗鹽所需要用到的稱量儀器是
 

(2)
 
可用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是CH4,它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O.如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究小組對此展開探究.
請寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式
 
,
【猜想】由此推測生成物中一定有H2O,還可能有的氣體
猜想 ①CO2 CO;  猜想②CO2;猜想③
 

【實驗探究】該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置,驗證猜想.

(1)若猜想①成立,則該實驗中有
 
的現(xiàn)象.
(2)若混合氣中有CO,D中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(3)小文提出:從環(huán)保角度看,此裝置有一個不足之處,你認(rèn)為是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“對比實驗”和“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法,以下實驗沒有體現(xiàn)這兩種方法的是(  )
A、研究壓力作用效果與壓力大小,受力面積的關(guān)系
B、探究摩擦力與接觸面積的粗糙程度有關(guān)
C、探究鐵生銹的條件
D、確定甲烷燃燒后的產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳.
(1)CO或CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2在高溫下與
 
反應(yīng)生成CO;CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途
 

(2)寫出天然氣充分燃燒時的化學(xué)方程式
 

(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器b的名稱b
 
.細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):該儀器與盛裝溶液的試劑瓶都有磨砂部分,所不同的是該儀器的磨砂部分位于
 

a.瓶底內(nèi)壁  b.瓶口邊緣  c.瓶頸內(nèi)壁   d.瓶底外壁
(2)實驗室不用催化劑制取一瓶較純凈氧氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),氣體收集裝置是
 

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷.則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
.若用盛滿水的F裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管
 
(此處填數(shù)字序號)通入.
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,選用的制取裝置是
 
.如圖G所示,將收集到的二氧化碳倒入燒杯中,該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
.李慶同學(xué)用一大的玻璃片將G中裝有燃著蠟燭的燒杯蓋住,可觀察到
 
.這一實驗提示我們當(dāng)樓層發(fā)生火災(zāi)時不應(yīng)往上爬,而應(yīng)往低處安全撤離.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,一些地區(qū)推廣使用乙醇汽油(乙醇俗稱酒精),乙醇汽油是由10%的乙醇與90%的汽油混合而成.
(1)乙醇汽油燃燒過程是
 
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程;
(2)由于乙醇是由植物釀造而成,所以乙醇屬于
 
能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(3)使用乙醇汽油較使用汽油的好處有(請你說出一條)
 

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同步練習(xí)冊答案