下列物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)為負(fù)3價(jià)的是（　�。�

　

A．

KNO3

B．

NaNO2

C．

HNO3

D．

NH3


考點(diǎn)：

有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．.

專題：

化學(xué)式的計(jì)算．

分析：

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答：

解：A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，則氮元素顯+5價(jià)．

B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，則氮元素顯+3價(jià)；

C、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，則氮元素顯+5價(jià)；

D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1價(jià)，則氮元素顯﹣3價(jià)；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化合物X在催化劑的作用下被氧化的方程式為；4X+5O2 4NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為 (    )

A．N2H2        B.NH2            C．NH4       D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于綠色化學(xué)的描述，哪些不是其主要特點(diǎn)（  ）

A．提高原子的利用率，力圖使用所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所銷納，實(shí)現(xiàn)“零排放”

B．生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品

C．在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放

D．加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程，為人類提供更多更好的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

　

A．

磷燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白霧

　

B．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

　

C．

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

　

D．

硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）

　

A．

氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

　

B．

單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

　

C．

分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

　

D．

化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


市售的“腦黃金”（DHA）是從深海魚油中提取的，主要成分為一種不飽和脂肪酸，其化學(xué)式為C25H50COOH，它是由　　種元素組成，每個(gè)分子中有　　個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（   ）

A蠟燭燃燒          B冰雪融化          C菠蘿榨汁          D透水磚滲水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化，其變化的共同特點(diǎn)是（   ）

A都需點(diǎn)燃的條件                         B都有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象 C都與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)                   D都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是　(　　)

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同步練習(xí)冊(cè)答案