【題目】我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_________(填序號)。
A、反應物的狀態(tài) B、氣體的密度 C、反應的條件 D、氣體的溶解性
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是_________________。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是_________________(填序號)。
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為:________。為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是__________(填序號),該裝置的最大優(yōu)點是______________________。
【答案】 AC 長頸漏斗 ②⑤ Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ D 能控制反應速率
【解析】(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮反應物的狀態(tài)、反應的條件,故選:AC;
(2)儀器①的名稱是長頸漏斗;實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,因反應不需要加熱,故不可能選擇的儀器是②,二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,所以也不用⑤;
(3)碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應是固體和液體混合不需要加熱的反應,所以最合適的一套裝置是D,該裝置的最大優(yōu)點是能控制反應速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關催化劑的敘述中正確的是 ( )
A. 二氧化錳是所有反應的催化劑
B. 加入二氧化錳能使雙氧水分解放出的氧氣總量增加
C. 要使雙氧水分解放出氧氣,必須要加入二氧化錳,否則反應就不能發(fā)生
D. 催化劑能增大化學反應速率,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉化關系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固
體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:D__________,G__________,H__________。
(2)請寫出下列變化的化學符號表達式:①A→B+C______________,屬__________反應(填反應的基本類型) ②C→B___________________
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【題目】根據(jù)所學知識回答問題:
(1)根據(jù)下圖是“電解水實驗”的裝置圖,a試管內(nèi)收集的氣體是_______,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________;
(2)實驗前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________;
(3)有水參加的分解反應的文字表達式______________________;
(4)生活中,如何來區(qū)分軟水和硬水,用______來區(qū)分,將硬水軟化的方法是___________;實驗室將硬水轉化為軟水的方法是__________;
(5)指出化學式H2O代表的意義:
a、________________________________;b、________________________________;
c、________________________________;d、________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,右圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容,因保存不當,該說明書上部分內(nèi)容被污損了,其中化學式被污損出現(xiàn)黑點。請回答:
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比______________________;
(2)治療成人H7N9禽流感患者,每天應注射帕拉米韋注射液__________支;
(3)根據(jù)帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328,可計算出說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處的數(shù)字應為______________;
(4)計算32.8g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為__________。(結果精確到0.1g)
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【題目】商丘市某鹽化廠生產(chǎn)的碳酸鈉粗產(chǎn)品中含有少量氯化鈉.碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是 .
(2)t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是 .
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【題目】用下列物質(zhì)的序號填空:
①甲烷 ②燒堿 ③氧氣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰
(1)天然氣的主要成分是 ;(2)發(fā)酵粉的主要成分 。
(3)可用于制肥皂的堿是 ;(4)可用于氣割氣焊的單質(zhì)是
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【題目】如圖是某同學配制1OOg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)配制該溶液的正確操作順序為______________________(填序號)。
(2)實驗中需稱取氯化鈉_________g,用規(guī)格為_______________(填“50mL”、“1OOmL”或“500mL”)的量筒量取所需的水。
(3)下列情況可能導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是_______(填序號)。
A.氯化鈉固體不純 B.稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
C.用量筒量取水時俯視讀數(shù) D.量筒中的水倒入燒杯時有少量水濺出
(4)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的氯化鈉溶液。該同學欲將所配制的100gl0%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需再加水______克?(寫出計算過程,結果精確到O.1g)
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【題目】水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)水的相關知識回答下列問題;
(1)日常生活中常用________(填序號)方法來區(qū)分硬水和軟水.
①加肥皂水攪拌 ②加草木灰攪拌 ③加食鹽攪拌.
(2)生活中常用 ____________方法降低自來水的硬度.
(3)在洗碗時常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的_____作用.
(4)請寫出電解水的化學方程式_________________________,檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是:_______________________________ .
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