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鎂帶燃燒是化學變化，解釋這一結論的基本依據是（　�。�
A、鎂帶燃燒需加熱到一定溫度
B、生成白色固體
C、發(fā)出耀眼的強光
D、放出大量的熱
考點：化學變化的基本特征
專題：物質的變化與性質
分析：有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成．鎂帶燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的強光、放出大量的熱、生成白色固體．
解答：解：A、鎂帶燃燒需加熱到一定溫度，不是化學變化的依據，故選項錯誤；
B、判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成，生成白色固體，是有新物質生成，屬于化學變化的基本依據，故選項正確；
C、發(fā)出耀眼的強光屬于現(xiàn)象，不是化學變化的依據，故選項錯誤；
D、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的強光、放出大量的熱，不是化學變化的依據，故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

經測定某硝酸銨產品（化學式：NH4NO3，一種常見的化肥）的含氮量為33%，則該產品是
 
（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車尾氣中含有CO和NO，消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”，使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體．這兩種氣體是：
 
 和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），如圖是氮肥包裝標簽的部分文字．求：
（1）硝酸銨的相對分子質量是多少？
（2）硝酸銨中各元素的質量比是多少？
（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空．
（1）2個氮分子
 
；  （2）硫酸根離子
 
；
（3）+2價的鐵元素
 
；（4）碳酸鈉
 
（5）銅元素
 

（6）天然氣的主要成分的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于碳單質的說法錯誤的是（　�。�
A、璀璨奪目的鉆石是由碳原子構成的
B、長期未用難以開啟的鐵鎖可以在鎖孔中加入少量鉛筆芯末做潤滑劑
C、鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的
D、古代用墨（用炭黑制成）書寫的字畫能夠保存很長時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關，在廚房里蘊含著許多化學知識，請按要求回答下列問題：
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（填“單質”、“元素”、或“原子”）．
（2）醋酸具有揮發(fā)性，打開承裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子
 
．
（3）用洗潔精和水可以洗凈盤子上的油污，結合所學化學知識判斷盤子洗凈的標準是
 
．
（4）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石油化工的一種產品，石油屬于
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語書寫均有錯誤，請你加以改正．
①2個氫分子：2H
 
；
②1個鈣離子：Ca+2
 
；
③氯化鈣：CaCl
 
；
④氧化鐵中鐵元素的化合價
+2
Fe
2O3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示

（1）一個A分子中共含有
 
個原子，B代表的是
 
（填化學式）．
（2）四種物質中，屬于單質的是
 
，可用作燃料的是
 
（填圖中的字母）．
（3）在該反應中，生成C和D的質量比為
 
．

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