下列物質(zhì)中既有分子又有離子的是（　　）

　

A．

氯化鈉溶液

B．

蒸餾水

C．

試電筆中的氖氣

D．

蔗糖溶液


考點(diǎn)：

物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)符合題意．

B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意．

C、試電筆中的氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氖原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意．

D、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖、水分別是由蔗糖分子、水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意．

故選A．

點(diǎn)評：

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為什么用鹽酸可以除鐵銹？工人師傅在用鹽酸除鐵銹時(shí)特別注意除銹時(shí)間不宜過長，為什么？�。�．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

表示該分子是由兩種元素組成

　

B．

表示的物質(zhì)中元素的化合價(jià)為0

　

C．

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

　

D．

該反應(yīng)所生成的和的計(jì)量系數(shù)之比是2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


銅是人類最早利用的金屬之一．

（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是　　（填圖1字母序號(hào)）．

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖2（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

①過程Ⅱ中分離操作的名稱是　　．

②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

③在此過程中，加入物質(zhì)B過量的原因是　　．

④A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有　　 （填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)來源于生活，下列做法中不合理的是（　�。�

　

A．

炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．

進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

　

C．

用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

D．

用食醋清洗水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖函數(shù)圖象分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（　�。�

①x可以表示向水中加入稀硫酸的過程；

②x可以表示向水中加入氫氧化鈉溶液的過程；

③y可以表示向水中加入食鹽的過程；

④z可以表示向鹽酸中加入水的過程；

⑤z可以表示向鹽酸中加入氫氧化鈉的過程．

　

A．

①③④

B．

②③④

C．

②③⑤

D．

②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的是

A．2H            B．2Na            C．O2            D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

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