20．下列物質(zhì)的用途，既利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，又利用了它的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于切割金屬B．用銅絲作導(dǎo)線
C．用二氧化碳滅火D．用焦炭冶煉生鐵

分析 解答本題從物質(zhì)的性質(zhì)與用途間的關(guān)系進行分析．

解答 解：A、氧氣用于切割金屬是利用了其支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；
B、用銅絲作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；
C、二氧化碳滅火是因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，且二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒．所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、用焦炭冶煉生鐵是利用了焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤．
故選D．

點評 對于化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的應(yīng)用，可以聯(lián)系著物質(zhì)的性質(zhì)與用途或變化之間的相互聯(lián)系，即性質(zhì)決定用途進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小紅設(shè)計了如圖所示的裝置甲、乙進行趣味實驗．
（1）使用裝置甲進行實驗時，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）使用裝置乙進行實驗時，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來．你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為碳酸鈉，（寫出一種即可，下同）滴管中的物質(zhì)可能為：稀鹽酸．
（3）請你說出裝置甲、乙中氣球都能鼓起來的共同原理是壓強改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器①、②的名稱是長頸漏斗、集氣瓶．
（2）若想用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；．氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水槽中取出導(dǎo)管后停止加熱．
（3）實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的B （填字母，下同），收集裝置選擇C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．運用化學(xué)原理、知識，能有效防止事故發(fā)生．下列有關(guān)安全方面的敘述不正確的是（　�。�
A．火場逃生時用溫毛巾捂住口鼻
B．冬天，燃煤取暖一定要打開部分門窗，而燃燒天然氣取暖則不必開門窗
C．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，絕不能點火或開燈，必須截斷氣源，打開門窗
D．久未開啟的地窖、干涸的深井、深的山洞等地，CO2濃度很高，不能輕易進入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知X是黑色固體，Y、Z兩氣體的組成元素相同，X、Y、Z、W之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出X→Z轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）寫出Z→W轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）寫出Y→Z轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）寫出Z→Y轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于元素、分子、原子和離子的說法中，不正確的是（　　）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C．在化學(xué)變化中，原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變
D．同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．近段時期，我國多個省市均出現(xiàn)了霧霾天氣，給人們的生活和身體健康帶來嚴重的影響．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因
B．燃放煙花爆竹或冬天用燃煤取暖均會加劇霧霾天氣的形成
C．為了減少霧霾的危害，應(yīng)禁止使用化石燃料
D．霧霾天氣易患呼吸系統(tǒng)疾病，應(yīng)減少出行或盡量不要在戶外活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有一種氣體A，已知鐵絲可以在A中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B；C是一種無色無味，易溶于水的氣體，可以使澄清的石灰水變渾濁．A，B，C，的名稱為：A氧氣  B四氧化三鐵  C二氧化碳．
上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及其反應(yīng)類型是：鐵絲在B中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．從所給物質(zhì)中選擇填寫：（用化學(xué)用語）
稀硫酸   熟石灰  燒堿  蘇打  小蘇打  硝酸銨  氯化鈉
（1）用于消除道路積雪的是NaCl（2）消除鋼鐵上的銹跡H2SO4
（3）廚房中發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3（4）溶解過程中溫度降低NH4NO3
（5）因放置在空氣中易吸水而“潮解”，所以某些氣體干燥劑的是NaOH
（6）用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．

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