【題目】人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風,如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組利用圖1裝置,在老師指導下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

1)小王用無水醋酸鈉(化學式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應選擇上圖中的_____(填序號)。

2)小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取并收集一瓶干燥的氧氣,請從上面選擇裝置圖,正確的組裝順序為_____(填序號)。

3)圖2是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗(假定每步均完全反應)。(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于驗證水的存在。)請回答:

①如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的_____

②完成實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物按上圖所示進行驗證

甲裝置中_____

燃燒產(chǎn)物中有H2O

乙裝置的質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有_____

丁和戊裝置中無明顯現(xiàn)象

燃燒產(chǎn)物中沒有CO

③請寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式_____

【答案】A B→E→C H2O 無水硫酸銅固體由無色變?yōu)樗{色 CO2 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

1)用無水醋酸鈉(化學式為)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,屬于固、固加熱型,發(fā)生裝置可選用裝置A;

2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣可以用濃硫酸干燥,收集干燥的氧氣必須用向上排空氣法收集;故正確的組裝順序為:BEC;

3)①由題目的信息可知:無水硫酸銅吸水后變藍,常用于吸收水和驗證水的存在,因此甲裝置是檢驗水的,乙裝置質(zhì)量增加說明有二氧化碳生成,如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中有水生成,因為氫氧化鈉溶液中有水;

②燃燒產(chǎn)物中有水,由于無水硫酸銅吸水后變藍,甲裝置中的現(xiàn)象為:固體由白色變成藍色;

乙裝置中的氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應,質(zhì)量增加,所以燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳;

故有:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物按上圖所示進行驗證

甲裝置中無水硫酸銅固體由無色變?yōu)樗{色

燃燒產(chǎn)物中有H2O

乙裝置的質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有CO2

丁和戊裝置中無明顯現(xiàn)象

燃燒產(chǎn)物中沒有CO

③甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(AF為裝置編號)。

1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱_____。

2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達式為_____;收集較純凈的氧氣可選擇_____(填裝置編號)。

3)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是_____(填序號)。

a.將燒杯換成水槽 b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用你具備的化學知識回答下面問題:

(1)收集二氧化碳不能用排水法原因是_____________________。

(2)夏天鐵軌之間的縫隙變小的微觀原因是_____________________。

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,兩者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。 反應原理為:,則X的化學式為_____________________。

(4)暖氣片表面常刷“銀粉”(主要成分是鋁)利用的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】濃硝酸易揮發(fā),在光照條件下會發(fā)生如下反應:4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列分析不正確的是

A. X的化學式為NO2 B. HNO3中氮元素的化合價為+5價

C. 該反應為分解反應 D. 硝酸中氫和氧元素的質(zhì)量比為4:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法,以下實驗沒有體現(xiàn)“對比”的是(  )

A.探究鐵釘銹蝕的條件B.探究燃燒的條件

C.探究水的組成D.探究分子運動速率與溫度關系

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液含有CuNO32AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉進行處理,并繪制參加反應的鋅與溶液中溶質(zhì)種類的關系圖(如圖所示),下列說法中不正確的是( 。

A. Cu的活動性比Ag強,只用鹽酸無法探究兩者活動性強弱

B. 當溶質(zhì)種類為1種時,金屬單質(zhì)種類可能為1

C. cd間(不含兩點)的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

D. m1變化到m2時,溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時,當__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為__________

(3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是有關酸堿化學性質(zhì)的三組實驗活動。請根據(jù)圖示回答問題:

1)甲組實驗中,取出鐵釘前,除能觀察到鐵銹逐漸消失、溶液逐漸變色的現(xiàn)象外,還可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。溶液A_____色。

2)若乙組實驗步驟②的現(xiàn)象為_____,則可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應。

3)丙組實驗步驟①發(fā)生反應的化學方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜的侯氏制堿法曾為世界制堿工業(yè)做出突出的貢獻。以NH3、CO2、NaCl 等為原料先制得NaHCO3, 進而生產(chǎn)純堿。該生產(chǎn)工藝的一個反應原理為: ,F(xiàn)用如下圖所示裝置和上述原理制取碳酸氫鈉晶體,C燒杯中盛有冰水,D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去。

制取碳酸氫鈉晶體可供選用的藥品有:①石灰石②生石灰③濃鹽酸④稀鹽酸⑤濃氨水⑥飽和氯化鈉溶液⑦飽和碳酸氫鈉溶液。

請回答下列問題:

1A中所選用的藥品為①和_________(填序號,下同),發(fā)生反應的化學方程式為________

2B中應選用的藥品是________,作用是____________。

3E中產(chǎn)生NH3氣體,所選用的藥品為____________,能順利產(chǎn)生氨氣的原因是________。

4)在實驗過程中,應先向C中通入的氣體的化學式是________,其原因是_____________

5)由EC裝置通氣的導管不能插入液面以下的原因是____________________。

6侯氏制堿法最后一步用NaHCO3制備純堿的化學方程式為____________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案