下列屬于物理變化的是(  )
A、干冰升華B、鋁箔發(fā)暗
C、食物腐爛D、鐵絲生銹
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化;化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、干冰升華的過程中只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項正確;
B、鋁箔發(fā)暗的過程中有新物質(zhì)氧化鋁生成,屬于化學變化.故選項錯誤;
C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.故選項錯誤;
D、鐵絲生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化.故選項錯誤.
故選A.
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用符號或化學式表示
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
; 
(2)2個水分子
 
;
(3)5個五氧化二磷分子
 
;   
(4)3個硫酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋁鎂合金因密度小、強度高、剛性好等特點,在人類生活中應(yīng)用廣泛.某興趣小組的同學對編號為①、②的兩種鋁鎂合金樣品進行了如下實驗.  
已知:鎂能與酸反應(yīng),但不能與堿溶液反應(yīng);鋁既能與酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng),化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,NaAlO2溶液與二氧化碳反應(yīng)能產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,后者經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后生成相應(yīng)氧化物.
(1)取質(zhì)量為m的樣品①和過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng),然后過濾;再向濾液中通入過量的二氧化碳氣體,將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒,所得固體的質(zhì)量仍為m.求樣品①中鋁的質(zhì)量分數(shù).   
(2)取不同質(zhì)量的樣品②分別和30 g相同濃度的鹽酸反應(yīng),所取合金質(zhì)量與產(chǎn)生氣體體積(氣體的密度為0.089 3 g/L)如下表所示:
實驗序號abc
合金質(zhì)量/mg510765918
氣體體積/mL560672672
求:
①鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
②合金中鋁鎂的質(zhì)量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各類物質(zhì)中,一般的都應(yīng)含有原子團的是(  )
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活事例中,主要過程為化學變化的是( 。
A、只要功夫深,鐵杵磨成針
B、佳節(jié)到,焰火繽紛
C、春天來,冰雪消融
D、美酒開,滿屋飄香

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科目:初中化學 來源: 題型:

掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵.下列化學用語與所表達的意義相符的是( 。
A、2N一2個氮原子
B、Mg2+鎂元素的化合價是+2價
C、H2一2個氫原子
D、Ca+2鈣離子帶兩個單位正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關(guān)化學用語說法正確的是( 。
A、鈣的元素符號Cu
B、碳酸鈉的化學式為NaCO3
C、2Fe2+表示2個鐵離子
D、2H表示兩個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]中碳元素的化合價是(  )
A、+3B、+4C、-2D、+2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一個化學反應(yīng)的微觀示意圖.從該示意圖中獲取的信息正確的是( 。
A、反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B、反應(yīng)前的反應(yīng)物是由單質(zhì)分子組成的純凈物
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、化學反應(yīng)是分子分裂為原子,原子重新組合為新的分子的過程

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