Question

下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是（　�。�

組別	操作	現(xiàn)象	結(jié)論或解釋
A	切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水	變藍	土豆含有淀粉
B	在1mL無色溶液中滴加石蕊試液	溶液變紅	原溶液呈堿性
C	取3mLH2O2溶液微熱，再向該溶液中加入少量MnO2	先產(chǎn)生少量氣泡，加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡	MnO2對H2O2分解有催化作用
D	取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液	雞蛋清凝結(jié)	硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

Answer 1

考點：

化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；催化劑的特點與催化作用；酸堿指示劑及其性質(zhì)；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)．

專題：

簡單實驗方案的設(shè)計與評價．

分析：

A、根據(jù)淀粉遇碘變成藍色分析；

B、根據(jù)酸性溶液能使石蕊試液變成紅色分析；

C、根據(jù)二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解分析；

D、根據(jù)重金屬離子能夠使蛋白質(zhì)變性分析．

解答：

解：A、淀粉遇碘變藍色，因此切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水，變藍，說明土豆含有淀粉，故實驗正確；

B、酸性溶液能使石蕊試液變成紅色，因此石蕊試液變成紅色，說明原溶液呈酸性，而不是呈堿性，故說法錯誤；

C、二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解，是催化劑，因此該說法正確；

D、硫酸銅中含有重金屬離子銅離子，能夠使蛋白質(zhì)變性，故說法正確；

故選項為：B．

點評：

本題考查了對實驗方案、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論的評價，考查的知識點較多，難度不大，注意語言表達的準(zhǔn)確性，能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力．