17.下列常見物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.KMnO4B.Fe2O3C.KClD.Ca(OH)2

分析 氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物,并且一種元素是氧元素.

解答 解:A、KMnO4是由三種元素組成的化合物,不是氧化物;
B、Fe2O3是由氧元素和鐵元素組成的化合物,屬于氧化物;
C、KCl不含有氧元素,不是氧化物;
D、Ca(OH)2是由三種元素組成的化合物,不是氧化物.
故選B.

點(diǎn)評 解答本題要正確的分析物質(zhì)的元素組成,如果物質(zhì)是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素就屬于氧化物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明,利用了如圖所示的裝置圖進(jìn)行過濾,請回答下列問題:
(1)指出圖中的2個(gè)錯(cuò)誤:未用玻璃棒引流;漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁.
(2)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①漏斗;②燒杯.③鐵架臺(tái).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號為A、B、C,并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到以下現(xiàn)象:
(1)寫出試劑的名稱①是無色酚酞溶液 ②是二氧化碳;
(2)寫出A的化學(xué)式:Ca(OH)2;
(3)寫出②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒,能能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的(填“能”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.可燃性B.密度C.顏色D.氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.中國釣魚島海水B.過氧化氫溶液C.清新空氣D.冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖為過濾裝置,寫出下列儀器、用品的名稱:
(1)A玻璃棒,B漏斗,
(2)過濾時(shí)A所起的作用是引流.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)兩個(gè)鎂原子2Mg;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2;(3)5個(gè)硫酸根離子5SO42-;(4)地殼中含量最多的元素是O;(5)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;(6)由Fe3+和OHˉ構(gòu)成的氫氧化鐵Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.下面是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.

提出問題:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?
猜想與假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):劉鑫設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,李穎設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
①寫出劉鑫的實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:劉鑫認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;李穎認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
③你認(rèn)為劉鑫的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中去了,若該實(shí)驗(yàn)試劑不變,要使實(shí)驗(yàn)獲得成功,你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)此裝置將燒杯改成密閉容器.
④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.從分子的角度分析并解釋下列問題
(1)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香.分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.
(2)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,溫度升高分子運(yùn)動(dòng)的速率加快.
(3)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.分子間有間隔.
(4)水蒸發(fā)變成水蒸氣,所占體積變大分子間有間隔.
(5)香水、汽油要密封保存.分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案