全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須同時有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中,進行研究。
(1)如圖所示,在每支試管中畫出并標(biāo)明所需的物質(zhì)和用品。
(2)一周后,編號為 的試管中鐵釘最易生銹。
(3)常溫下鐵生銹的實質(zhì)是鐵與 和 等物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。
(4)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對較慢的地區(qū)是 ,理由是 。
(5)鐵銹覆蓋在鐵制品表面,但不能阻止鐵制品繼續(xù)被銹蝕的原因是
(填序號)。
①鐵銹能與內(nèi)部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)
②鐵的活動性非常強
③鐵銹很疏松,會把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面
(6)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 。
答案 【解析】鐵生銹的條件是鐵同時與空氣和水接觸。因此,可創(chuàng)設(shè)三個不同的環(huán)境:①有水而沒有空氣;②有空氣而沒有水;③有水也有空氣,比較三個環(huán)境中鐵釘生銹的快慢。吐魯番地區(qū)氣候干燥,鐵不易生銹;海南島氣候濕潤,鐵在此環(huán)境下易生銹。鐵銹疏松多孔,不僅不能防止鋼鐵制品與空氣、水接觸,還會把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面,進一步加劇鋼鐵的銹蝕,所以鋼鐵制品表面生的鐵銹應(yīng)及時除去。久置的蒸餾水中會溶有一定量的氧氣,通過加熱煮沸可以除去水中溶解的氧氣。
答案:(1)如圖所示
(2)B
(3)氧氣 水
(4)吐魯番盆地 吐魯番盆地氣候干燥
(5)③
(6)除去水中溶解的氧氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,可用氣相沉積法制得,反應(yīng)原理為:
3SiCl4 + 2N2 + 6H2 ===== Si3N4 + 12HCl,若要制得1400噸氮化硅,需要消耗氮氣多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球表面約有3/4是海洋,研究、開發(fā)、利用海洋資源,是關(guān)系到人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重大問題,下列說法錯誤的是( )
A.潛入海洋深處,要承受海水的巨大壓強,所以科學(xué)家們制造了耐壓的深潛設(shè)備
B.海水的潮汐具有能量,能夠利用它來發(fā)電
C.人們從海洋中能獲得食鹽、氯化鎂等重要原料
D.將化工廠的水排放到海水中,可以解決化工生產(chǎn)對人類環(huán)境的影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
⑴鋁是一種活潑的金屬,請用化學(xué)符號表示三個鋁離子_________,但鋁制品
又有較強的自我保護能力,原因是______________
__________。
⑵在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的_________性。
⑶車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與__________接觸而生銹。
⑷工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為:
________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如下圖所示:
⑴ 硫鐵礦燒渣是 物(填“純凈”或“混合”)。
⑵請寫出反應(yīng)爐中CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
⑶ 溶液D中的溶質(zhì)主要是 (填化學(xué)式);
⑷ 實驗室完成操作①,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 (填儀器名稱)
⑸ 氣體C的主要成分是 ; 你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是 。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應(yīng)爐
⑹ 為了檢驗FeCO3固體是否洗滌干凈,可以向最后的洗出液中加入
A.硝酸鉀溶液 B.氯化鋇溶液 C.氯化鈉溶液
⑺ 在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧乙酸常用來配制消毒液,過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3,下列敘述正確的是
A.過氧乙酸是由9個原子構(gòu)成的
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76g
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12
D.一個過氧乙酸分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1:2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實驗裝置(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))。
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查閱資料:草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。
通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識。
(1)小強同學(xué)說:從實驗安全角度講,實驗開始先加熱___ _(填“A”或“D”)處,
實驗結(jié)束時,應(yīng)____(填“先”或“后”)停止D處的加熱;從環(huán)保的角度講,在E裝置
后還應(yīng)對尾氣進行處理,其方法是:___ 。
(2)小明同學(xué)說:用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的生成物,其中B裝置
的作用是____ ;氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
為___ 。
(3)小美同學(xué)說:利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們的測
定方法是:稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10 g,樣品與玻璃管的總質(zhì)量為80 g,完全反應(yīng)并冷卻后
再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為77.6g。計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為____ 。
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