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下列各組物質，按單質、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、天然氣、煤、石油
C、液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣
D、稀有氣體、天然氣、石灰石
考點：單質和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：可以根據物質的分類進行解答．純凈物是由一種物質組成的物質．混合物是由不同種物質組成的物質．單質是由一種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：A、氫氣是單質、干冰是化合物、冰水共存物是化合物，故A錯誤；
B、天然氣是混合物、煤是混合物、石油是混合物，故B錯誤；
C、液氧、氯化氫、潔凈的空氣分別是單質、化合物、混合物，故C正確；
D、稀有氣體是混合物、天然氣屬于混合物、石灰石屬于混合物，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題主要考查常見物質的分類，完成此題，可以依據單質、化合物、混合物的概念進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質很大程度上決定了物質的用途．以下是生產生活中的一些物質的用途：
①硫酸除鐵銹；②黃金用作飾品；③氫氧化鈉做某些氣體的干燥劑；④干冰用于人工降雨；⑤熟石灰用于制波爾多液；⑥碳酸氫鈉用于干粉滅火器．
請你從用途中體現出的主要性質角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標準是
 
，包括事例為
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

不同元素的本質區(qū)別是（　�。�
A、化學性質B、電子層數
C、核外電子數D、質子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具，對下列化學用語的敘述正確的是（　　）
A、2H表示2個氫元素
B、重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價是+6價
C、碳酸鈉的化學式是NaCO3
D、2個鐵離子2Fe2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

有資料表明，氧化銅對氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產生氣體后，殘余固體經冷卻、稱量，質量為wg．然后將固體溶于21.3g水中，充分攪拌，過濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經洗滌、烘干、稱量，質量為2.4g．（注：不考慮每步實驗過程中物質的損失；計算結果保留1位小數）
（1）求生成的O2質量；
（2）求所得濾液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質不是按單質、化合物、氧化物、混合物分類的是（　�。�
A、液態(tài)氧    稀鹽酸   氧化鐵   空氣
B、硫磺  甲烷   氧化鈣   煤
C、水銀  氯酸鉀   氧化銅    合金
D、氖氣   碳酸鈣   氧化鋁   礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

小喻為了確認某反應的尾氣含有CO、CO2中的一種或兩種同時存在，設計如圖所示的裝置進行驗證，（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體）．請回答下列問題：

（1）若尾氣中存在CO2，A裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（2）若尾氣中存在CO，D裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（3）證明尾氣中同時存在CO、CO2的現象是
 
；
 

（4）你認為該裝置的不足之處是
 
；
（5）從安全角度考慮，實驗開始時先
 
．（填“通尾氣”或“加熱”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．
請回答以下問題：
（1）A中氮元素和氫元素的質量比為
 
；
（2）該反應的化學方程式
 
；                          
（3）該反應的基本反應類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈉原子的結構示意圖為，下列說法錯誤的是（　�。�
A、鈉離子最外層有1個電子
B、鈉原子在化學反應中容易失去電子
C、鈉元素屬于金屬元素
D、鈉原子與鈉離子的化學性質不同

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