3．下列過程主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．
鐵船長期沉沒在水下		B．
 鐵合金鑄造鐵獅子
C．
銅片放入硫酸鋁溶液		D．
 將水噴向空中

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵船長期沉沒在水下過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、鐵合金鑄造鐵獅子過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、銅片放入硫酸鋁溶液過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、將水噴向空中過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列事實分別說明分子具有的性質(zhì)是：
（1）非吸煙者受到被動吸煙的危害分子在不斷地運動；
（2）氧氣加壓后變成液氧分子之間有間隔；
（3）1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg分子很�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．對下列常見四種鹽的說法不正確的是（　　）
A．氯化鈉可以配制生理鹽水
B．碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等
C．碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一
D．碳酸鈣不可作補鈣劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）某同學按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應后天平不平衡，該反應符合（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律，理由是反應前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變．
（2）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應用．工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應為：4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6R，其中R的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．現(xiàn)有化學反應X+Y═Z，若將agX與bgY充分混合，在一定條件下發(fā)生反應，則關(guān)于生成物Z的質(zhì)量的說法錯誤的是（　�。�
A．可能等于（a+b）gB．可能小于（a+b）g
C．一定大于（a+b）gD．可能小于或等于（a+b）g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是（　　）
A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊
B．丙中的鐵釘不生銹
C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D．丁中鐵釘生銹最嚴重

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列反應的文字表達式，并注明反應基本類型．
（1）紅磷在空氣中充分燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷、化合反應
（2）水在通電條件下生成氫氣和氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣、分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的用途是由它的性質(zhì)決定的，下列物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．金屬鋁制導線B．煤氣做燃料
C．用石灰石燒制石灰D．從水中制得氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．正確的化學實驗操作非常重要，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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