歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的比較與歸納錯(cuò)誤的是


  1. A.
    組成:1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子
  2. B.
    性質(zhì):都能溶于水,并使紫色石蕊變紅
  3. C.
    用途:CO2可用于滅火,CO可用作氣體燃料
  4. D.
    危害:CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,CO極易使人中毒
B
分析:一氧化碳難溶于水,具有可燃性、還原性和毒性;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子.
解答:A、1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子是正確的,故選項(xiàng)正確;
B、一氧化碳難溶于水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、既不能燃燒也不能支持燃燒,可以用來滅火,一氧化碳可以作燃料,故選項(xiàng)正確;
D、CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,CO有毒,極易使人中毒,故選項(xiàng)正確;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了二氧化碳、一氧化碳的組成、性質(zhì)和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考點(diǎn),二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁,本考點(diǎn)綜合性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?黃石)“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是(  )

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歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的比較與歸納錯(cuò)誤的是(  )

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“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法.關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn),請(qǐng)你按下列4項(xiàng)進(jìn)行比較:
(1)構(gòu)成:(請(qǐng)寫出1點(diǎn))
一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

(2)性質(zhì):(請(qǐng)寫出2點(diǎn))
二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒,
二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒,
;
(3)用途:(請(qǐng)寫出2點(diǎn))
二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等
二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等
;
(4)危害:(請(qǐng)寫出1點(diǎn))
二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是( 。

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