如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“●”和“○”代表不同的原子.
(1)從微觀角度判斷,該反應(yīng)涉及______種分子;
(2)從宏觀角度判斷,該反應(yīng)涉及______種元素、有______種物質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng).
精英家教網(wǎng)
(1)從微觀角度判斷,該反應(yīng)涉及3種分子;
(2)從宏觀角度判斷,該反應(yīng)涉及2種元素,有3種物質(zhì),該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).   
故答為:(1)3;(2)2,3,化合.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
 
(填寫序號,下同),屬于化合物的是
 

①液態(tài)氧 ②蒸餾水    ③干冰    ④天然氣    ⑤18K黃金
(2)如圖為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖,其中的“精英家教網(wǎng)”為碳原子、“精英家教網(wǎng)”為氧原子.
請你據(jù)圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①上圖各物質(zhì)中不屬于化合物的是
 
;
②上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
③該反應(yīng)中,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?塘沽區(qū)二模)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目   
⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
2
2
個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
反應(yīng)物的原子再重新組合成新物質(zhì)的分子過程
反應(yīng)物的原子再重新組合成新物質(zhì)的分子過程

(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) A B C D  

微觀示意圖
   
反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 X
①x的值為
0
0

②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C2H6O+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H6O+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________(填序號).
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目 
⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入________個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________.
(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD

微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
①x的值為________.
②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012年天津市塘沽區(qū)九年級(下)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是    (填序號).
①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目   
⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入    個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是   
(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD 

微觀示意圖
  
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
①x的值為   
②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年天津市塘沽區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是    (填序號).
①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目   
⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入    個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是   
(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD 

微觀示意圖
  
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
①x的值為   
②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   

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