17.下列各組固體物質(zhì)不能用水鑒別的是( 。
A.硫酸銅和氯化鈉B.燒堿和氯化鈉C.熟石灰和生石灰D.碳酸鈣和碳酸鋇

分析 用水作為試劑鑒別,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、CuSO4易溶于水形成藍(lán)色溶液,氯化鈉易溶于水形成無(wú)色溶液,能出現(xiàn)兩種顯不同的現(xiàn)象,故用水可以鑒別.
B、NaOH溶于水放熱,使溶液溫度明顯升高;氯化鈉溶于水溫度幾乎無(wú)變化;能出現(xiàn)兩種顯不同的現(xiàn)象,故用水可以鑒別.
C、生石灰(氧化鈣)與水反應(yīng)放出大量的熱,使溶液溫度明顯升高;熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,放入水中微溶于水,故用水可以鑒別.
D、碳酸鈣和碳酸鋇均難溶于水,現(xiàn)象相同,故用水不能鑒別.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.酒精燈里的酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳.你可以按照如下設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,請(qǐng)你完成空白部分.
方案:將酒精燈點(diǎn)燃,將一冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn) 燒杯內(nèi)壁有出現(xiàn)水霧,證明有水生成;取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象,證明有二氧化碳生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起,會(huì)使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原因是由于深色染料中的(  )
A.分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)B.分子本身發(fā)生了改變
C.分子間的間隔增大D.分子在化學(xué)變化中發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程,銹的主要成分是Fe2O3?xH2O.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用足量一氧化碳還原鐵銹,裝置如下圖,酒精燈b的作用是點(diǎn)燃多余的一氧化碳,防止污染空氣.

【實(shí)驗(yàn)操作】該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通一氧化碳,目的是排凈裝置中的空氣,防止爆炸.
【現(xiàn)象分析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到玻璃管中固體紅色粉末逐漸變黑,澄清石灰水變渾濁,證明一氧化碳還原了鐵銹,寫(xiě)出化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【提出問(wèn)題】一氧化碳還原鐵銹的固體產(chǎn)物是鐵嗎?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】上述反應(yīng)進(jìn)行完全后,冷卻到室溫,取少量管中的固體,加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則證明有鐵生成.該小組同學(xué)按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并未觀察到預(yù)期現(xiàn)象.
【查閱資料】氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān),可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
【實(shí)驗(yàn)反思】的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)作的一處修改是將酒精燈a換成酒精噴燈.
【重新實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用修改后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后,冷卻到室溫,取少量玻璃管中的固體,加入硫酸銅溶液,觀察到有紅色固體析出,證明有鐵生成.
【拓展應(yīng)用】該小組同學(xué)用修改后的裝置進(jìn)行赤鐵礦的實(shí)驗(yàn),使赤鐵礦中的氧化鐵全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F(已知赤鐵礦中的雜質(zhì)不與反應(yīng)),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛赤鐵礦粉末的總質(zhì)量70.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g);
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛固體的總質(zhì)量67.6g(冷卻到室溫稱量).則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個(gè)充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失.該小組成員對(duì)兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對(duì)甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:①只有CO;②只有CO2;③只有O2;④CO和O2的混合氣體.你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有③④ (填序號(hào)).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究.

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑,用于吸水.
若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)若小紅提出的猜想①成立,則現(xiàn)象應(yīng)為A中澄清石灰水不變化,C中的黑色固體變?yōu)榧t色,D中的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列符號(hào)既能表示某種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示這種物質(zhì)的是( 。
A.SO2B.N2C.OD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.空氣和水是生命的重要資源,天然水往往含有雜質(zhì)須經(jīng)凈化處理后才能飲用,小明同學(xué)采用如圖1所示的簡(jiǎn)易裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行凈化.

(1)裝置中小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.
(2)經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水,但不能直接飲用,其主要原因是含有微生物,最好經(jīng)過(guò)煮沸處理后才能飲用.
(3)為保護(hù)有限的水資源,列舉你在生活中的一種具體做法是洗菜水澆花.
(4)如圖2,A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).
①A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一;
②B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的.
③寫(xiě)出驗(yàn)證b管中氣體的方法:將帶火星的木條放在管口,木條復(fù)燃.
④水的蒸發(fā)和水的電解二者發(fā)生的變化相同嗎不相同(填“相同”或“不相同”)?請(qǐng)從微觀視角來(lái)解釋水蒸發(fā)時(shí)水分子不變,是物理變化;電解水時(shí)水分子發(fā)生化學(xué)變化,是化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.如圖是三種含有鈣元素的化合物,三種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化如圖所示.常溫下,C是固體氧化物,D是液體氧化物,E是氣體氧化物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖示信息推導(dǎo)出下列氧化物的化學(xué)式:
①氧化物D的化學(xué)式是H2O.
②氧化物E的化學(xué)式是CO2
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①A→B:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
②B→C:CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.從微觀角度認(rèn)識(shí)“干冰升華”,下列描述正確的( 。
A.分子間隔增大B.分子停止運(yùn)動(dòng)
C.分子體積迅速膨脹D.分子種類發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案