7．酒精燈里的酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳．你可以按照如下設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，請(qǐng)你完成空白部分．
方案：將酒精燈點(diǎn)燃，將一冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn) 燒杯內(nèi)壁有出現(xiàn)水霧，證明有水生成；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象，證明有二氧化碳生成．

分析 根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧的性質(zhì)、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：酒精燃燒的生成物中有水，可在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明酒精燃燒有水生成；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明酒精燃燒有二氧化碳生成．
故答案為：冷而干燥；火焰上方；水霧；澄清石灰水；澄清的石灰水變渾濁．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握水蒸氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑，某五氯酚鈉產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)如圖所示：

請(qǐng)就你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）五氯酚鈉是由四種元素組成的，在五氯酚鈉的一個(gè)分子中共有13個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量為217.5．
（2）五氯酚鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氯；
（3）向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯紅色；
（4）根據(jù)五氯酚鈉的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)概括出其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（至少兩條）．
物理性質(zhì)為白色或淡黃色狀結(jié)晶，熔點(diǎn)為190℃等；
化學(xué)性質(zhì)五氯酚鈉水溶液呈堿性，受日光照射時(shí)易分解等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)
B．煮沸水可以降低水的硬度
C．水垢是水中可溶性鈣和鎂的化合物加熱后生成的沉淀
D．靜置沉淀可以使硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥NH3；（填化學(xué)式）．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁緩緩注入水中，并不斷攪拌，這樣做的原因是：①濃硫酸溶解于水要放出大量的熱；②水的密度比濃硫酸小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生．（整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣．）以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O．所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為：
A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3% H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請(qǐng)回答以下各題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）反應(yīng)開(kāi)始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是鹽酸；碳酸鈣；
（3）按基本反應(yīng)類型寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（裝置用字母表示）
化合反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3，發(fā)生在裝置G中； 分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生在裝置D中；
置換反應(yīng)Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑，發(fā)生在裝置B中；復(fù)分解反應(yīng)CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，發(fā)生在裝置F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用如圖1裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制O2，選擇裝置B，文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（2）若用D裝置收集O2應(yīng)該從哪個(gè)導(dǎo)管進(jìn)氣c，若收集H2應(yīng)該從哪個(gè)導(dǎo)管進(jìn)氣b，若排水法收集O2，應(yīng)該怎么操作？先將集氣瓶裝滿水，然后從b導(dǎo)管通入氧氣
（3）用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A中應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（4）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請(qǐng)?jiān)趫D2方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．請(qǐng)根據(jù)題意填寫(xiě)如表：
①②③④
化學(xué)符號(hào)Al2O3H2O$\stackrel{+4}{S}$O22CO32-
表示意義地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)兩個(gè)碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．把一小塊黑色的木炭放在燃燒匙里，伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，觀察到木炭不能燃燒；再把木炭加熱到發(fā)紅，然后伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到木炭燃燒更旺，發(fā)出白色的光，放出熱量，生成一種無(wú)色的氣體，此變化為化學(xué)變化，反應(yīng)的文字表示式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組固體物質(zhì)不能用水鑒別的是（　�。�
A．硫酸銅和氯化鈉B．燒堿和氯化鈉C．熟石灰和生石灰D．碳酸鈣和碳酸鋇

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