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實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g,實驗操作如圖所示:
(1)配制該溶液需要氯化鈉
 
g;
(2)用托盤天平稱量所需氯化鈉時,發(fā)現天平的指針偏向左邊,用
 
(填序號);
A.調節(jié)游碼  B.添加砝碼  C.增加適量氯化鈉固體  D.減少適量氯化鈉固體
(3)將A,B,C,D,E按正確操作順序排列
 
考點:一定溶質質量分數的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量.
(2)使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”,稱量過程中他發(fā)現指針偏左,說明藥品質量大于砝碼質量,應減少藥品.
(3)根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟進行分析解答.
解答:解:(1)配制15%的氯化鈉溶液50g,需要氯化鈉的質量為50g×15%=7.5g.
(2)用托盤天平稱量所需氯化鈉時,步驟是:調節(jié)天平平衡,在右盤上加砝碼和撥動游碼,然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡;稱量過程中發(fā)現天平的指針偏向左邊,說明NaCl的質量大于砝碼質量,應減少NaCl.
(3)配制15%的氯化鈉溶液50g的步驟:計算、稱量(量取)、溶解,用圖示的序號表示為:EDBCA.
故答案為:(1)7.5;(2)D;(3)EDBCA.
點評:本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A是固體堿式碳酸銅,其化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質轉化關系如圖所示.其中C、F、H、I是無色氣體,B通電時,在陰極產生I,在陽極產生H.根據推斷回答下列問題:
(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.銅生銹與空氣中氧氣和水有關,還與空氣中的
 
(填化學式)有關.
(2)E物質的化學式是
 

(3)在①~⑥反應中屬于化合反應的是
 
(填數字序號).
(4)反應⑤的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下圖回答問題.

(1)寫出裝置圖中標號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)請選擇一套實驗室制取氧氣,又可以制取二氧化碳的裝置:
 
(填序號),用該套裝置制取O2的反應的化學方程式
 

(3)F圖是一個多功能瓶,可用于氣體的收集、除雜等.若用此裝置收集O2,檢驗O2已收集滿的方法及現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

富馬酸鐵是一種治療貧血藥物,能提高人體的抗應激能力和抗病能力,可用作補鐵劑.
(1)富馬酸亞鐵中的鐵屬于
 
(選填“常量”或“微量”)元素.
(2)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中C、O元素的質量比為
 

(3)已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為33%,若每次服用1包該補鐵劑(0.2g/包),攝入鐵元素的質量為
 
mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是學習化學的一個重要途徑.
(1)根據圖回答問題.

①儀器a的名稱是
 

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是
 
或E.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:
①反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為
 
g.
②計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數.
(3)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示.其中玻璃棒的作用是
 
.該實驗的正確操作順序為
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

研發(fā)使用新能源,也是環(huán)保的一種方式,現在合肥部分新建小區(qū)道路兩側使用太陽能路燈(如圖所示),節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染,是實現“低碳生活”的一種典型措施.
(1)路燈使用的材料屬于金屬材料的是
 
,屬于合成材料的是
 

(2)鋁合金輕便、耐用,其原因是
 

(3)燈罩內填充氮氣的作用是
 
,主要是利用氮氣
 

(4)寫出直接表示鋁比銅活潑的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

稱取銅鋅合金置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應,直至固體質量不再減少為止.
  反應前 充分反應后剩余固體的質量/g
實驗數據 稀硫酸稀硫酸的質量/g 銅鋅合金的質量/g
49.0 10.0 3.5
(1)該混合物粉末中銅的質量分數為
 

(2)所用的稀硫酸溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠產生的廢氣中含有二氧化硫,廢水中含有氨水.
(1)大量二氧化硫排放到空氣中,可能會導致
 
(填序號);
①酸雨  ②溫室效應  ③臭氧空洞
(2)氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變
 
色,直接排放到江河中,會污染水源,請你提出一條保護水資源的建議:
 
;
(3)將廢水和廢氣進行一系列反應后,生成一種常用化肥硫酸銨,從而減少對環(huán)境的污染,硫酸銨[(NH42SO4]是一種
 
肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋中,合理的是( 。
A、事實:洗滌劑能去油污 解釋:洗滌劑可以使油污溶于水形成溶液
B、事實:防毒面具里的活性炭能除去毒氣 解釋:活性炭有很強的吸附性
C、事實:氮氣常用作保護氣 解釋:氮氣的化學性質不活潑
D、事實:6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中 解釋:氧分子的體積變小

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