【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是 （ ）

A. 氧化汞加熱分解: HgO Hg+O2↑

B. 鐵在氧氣中燃燒: 3Fe+2O2 Fe3O4

C. 鋁片投入稀硫酸（用 H2SO4 表示）中： Al+H2SO4=AlSO4+H2↑

D. 鎂在氧氣中燃燒: 2Mg + O2 == 2MgO

【答案】B

【解析】

A、氧化汞分解條件是加熱，正確的方程式為：2HgO2Hg+O2↑，故A錯(cuò)誤；

B、該方程式應(yīng)用原理正確，化學(xué)式符合客觀規(guī)律，滿足質(zhì)量守恒定律，故B正確；

C、鋁片投入稀硫酸中，生成硫酸鋁和氫氣，方程式中的硫酸鋁化學(xué)式錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，故C錯(cuò)誤；

D、鎂在氧氣中燃燒條件是點(diǎn)燃。反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2Mg + O2 2MgO。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿反應(yīng)是常見的反應(yīng)，某興趣小組將鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中，并用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到曲線(如圖甲、圖乙所示)，根據(jù)圖象回答問題。

(1)反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為______。

(2)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第20s時(shí)，此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是______(填寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)( 均不含結(jié)晶水) 的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是( 　　)

A. 通過升溫可以將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B. 20℃時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等

C. 30℃時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D. 10℃時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨骼，工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，FeTiO3）為原料生產(chǎn)鈦，其工業(yè)流程示意圖如圖。請(qǐng)回答：

（1）鈦合金屬于_____ （選填“混合物”、“純凈物”）

（2）鈦酸亞鐵中Fe的化合價(jià)為+2價(jià)，則FeTiO3中鈦的化合價(jià)為_____ 價(jià)。

（3）在該反應(yīng)中作為反應(yīng)物的氫氣也是清潔的理想能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_____

（4）氯化過程中主要發(fā)生的反應(yīng)為，則X的化學(xué)式為_____

（5）TiCl4和金屬鎂經(jīng)高溫冶煉得到金屬Ti，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)類型（判斷基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的,他根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜測(cè)巖石中可能含有氧化鐵,為了驗(yàn)證猜想并測(cè)定其含量,小明進(jìn)行了以下探究：

（查閱資料）

①一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵,若溫度控制不當(dāng),還可生成少量的Fe3O4。

②單質(zhì)鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)小明利用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在點(diǎn)燃酒精噴燈之前先通入一段時(shí)間CH4,目的是______。

(2)小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察到儀器a中的現(xiàn)象為______________________。從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。

(3)小明將反應(yīng)后的B裝置冷卻到室溫,根據(jù)量筒內(nèi)水的體積V(產(chǎn)生氣體的體積),通過有關(guān)計(jì)算求出了巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（評(píng)價(jià)反思）

實(shí)驗(yàn)后小明經(jīng)過認(rèn)真反思,認(rèn)為：

(1)在實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲烷的使用沒有“物盡其用”,請(qǐng)你給出一條合理建議:________。

(2)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請(qǐng)你利用處理后的固體、CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結(jié)合資料所給信息,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是否含有Fe3O4：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知 A、B、C、D、E 五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中 A、C 兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E 是蠟燭的主要成分。試回答：

（1）寫出 D 的化學(xué)式_____。

（2）寫出A―→B＋C 的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫出 B 物質(zhì)的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個(gè)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時(shí)，若M中的水不能流下則裝置氣密性好

B. M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，可以制取氧氣

C. M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳

D. N中儲(chǔ)滿氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對(duì)氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，其過程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象反映出對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（ ）

A．一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C．用相等量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣

D．電解水

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案