某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。

（1）寫出該中和反應的化學方程式_______________________。

（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：

【作出猜想】

（A）溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 　

（B）溶質可能是CaCl2

（C）溶質可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗設計】

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

預計現(xiàn)象

預計結論

取少量反應后的溶液于試管中，

逐滴加入碳酸鈉溶液

猜想（B）正確

猜想（C）正確

【交流反思】

 為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是__________（填字母）。

 A.取反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B.取反應后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

 C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH <7

 D.取反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀


（1）Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O （1分）

   （2）氫氧化鈣能使無色的酚酞試液變紅（1分）   生成白色沉淀（1分）

有氣泡產生（1分）（或先有氣泡產生，后生成白色沉淀）

D（1分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別下列物質所用的方法或試劑，錯誤的是（　　）

A．硬水和軟水——觀察顏色          

B．純鋁和硬鋁——比較硬度

C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸      

D．羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：


有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁。則x、y、z分別是

   A．CH4  H2  CO                    B．CH4  CO  H2

C．CO  CH4  H2                    D．H2  CH4  CO

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學變化中吸收熱量的是

   A.高溫煅燒石灰石                                       B.紅磷在氧氣中的燃燒

   C.鋅和稀硫酸的反應                                    D.生石灰與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是對氯氣性質的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應；④常溫下是一種氣體；⑤能與強堿溶液發(fā)生反應；⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質的是（用序號回答）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列用品的有效成分及用途對應錯誤的是

A

B

C

D

用品

有效成分

NaCl

CO(NH2)2

C12H22O11

Ca(OH)2

用途

做調味品

做復合肥

做甜味劑

改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與健康——從化學的視角看食品添加劑。

從化學的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結構、物理化學性能及在人體內的變化等方面來研究。結合表中信息回答下列問題。

物質的組成與性能

用于食品添加劑

物質名稱

物質組成

主要化學性質及在體內變化

類別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無毒、弱堿性，易與胃酸反應，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

鐵

(還原性鐵粉)

Fe

比較活潑的金屬，能與胃酸反應

抗氧化劑

依據(jù)國家標準可用

食鹽

NaCl

易溶、中性，與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀

調味劑

可用

甲醛

CH2O

防腐

國家嚴禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴格依據(jù)國家標準

（1）國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是                                。

（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質外，還是一種營養(yǎng)強化劑，這是因為                                                                     。

（3）碳酸氫鈉是面食類食品經常使用的添加劑，如蒸饅頭時人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是        ，寫出發(fā)生反應的化學方程式                                     。

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導致中毒事件發(fā)生。有一包外觀酷似食鹽的固體，結合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉        

                                                                               （包括選取的試劑、方法、實驗現(xiàn)象和結論，只寫出一種方法即可）。

（5）從改善食品的色香味、延長食品的保質期等方面，食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質，但副作用也是顯而易見的。我們需要食品添加劑嗎？你的觀點是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 如右下圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應；X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。下列符合上述要求的一組物質是

甲

乙

丙

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一定質量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應，向反應后的混合物中加入稀鹽酸，產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如右下圖所示，下列說法中正確的是

A．N 點時，所得溶液的pH=7

           B．Q點時，所得溶液中的溶質只含有BaCl2

           C．O至P段發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O

           D．P至Q段發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

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