說出下列各符號(hào)中“2”所表示的意義：（1）2O
 
；（2）O2
 
；（3）C
-2
O
 
； （4）2Al3+
 
；（5）02-
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)進(jìn)行解答．
解答：解：（1）元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2O中的2表示氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；
（2）元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故O2中的2表示一個(gè)氧分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；
（3）元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故C
-2
O
中的2表示在一氧化碳中氧元素顯-2價(jià)；
（4）離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故2Al3+中的2表示鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；
（5）元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故02-中的2表示一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；
故答案為：（1）氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)（2）一個(gè)氧分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)（3）在一氧化碳中氧元素顯-2價(jià)（4）鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)（5）一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)脑~填空：
①水是由氧、氫兩種
 
組成的；②帶電的原子或原子團(tuán)叫
 
；
③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫
 
；
④化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；
⑤元素周期表共有
 
個(gè)周期，
 
個(gè)族；
⑥相對(duì)原子質(zhì)量約為
 
和
 
之和．
原子結(jié)合結(jié)合分解分子氫氣、氧氣、水、氯化氫等金屬、稀有氣體等（金剛石、晶體硅、二氧化硅）氯化鈉等離子得到或失去電子結(jié)合（靜電作用）集聚．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體
B、是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w
C、在蔬菜大棚中，適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長
D、能與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，考察了學(xué)校附近一家化工廠在“零點(diǎn)行動(dòng)”前后的污水處理情況（“零點(diǎn)行動(dòng)”是國家為保護(hù)太湖流域水資源所采取的專項(xiàng)行動(dòng)）．該同學(xué)在考察過程中收集到了如下資料：
①該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣，用pH試紙測(cè)得pH=3；
②處理污水步驟之一是：污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理，所用的材料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水；
③提取經(jīng)過處理后可排放的水樣，測(cè)得pH在7.0左右．
根據(jù)上述提供的資料，回答下列問題：
（1）該同學(xué)的這種考察屬于
 
調(diào)查（填“直接”或“間接”）．
（2）要測(cè)出污水的酸堿度，若不用pH試紙，可選用下列
 
方法．
A．酚酞指示劑檢驗(yàn)
B．中和滴定
C．紫色石蕊指示劑檢驗(yàn)
（3）經(jīng)計(jì)算得知pH=3污水中，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水[污水中其他物質(zhì)均不與Ca（OH）2反應(yīng)]，至少需多少千克Ca（OH）2才能完全中和？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三種離子的檢驗(yàn)（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
（1）溶液中含有氫離子（H+），檢驗(yàn)的方法
 
．
（2）溶液中含有氫氧根離子（OH-），檢驗(yàn)的方法
 
．
（3）溶液中含有碳酸根離子（CO32-），檢驗(yàn)的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè)，是因?yàn)殂~具有
 
（填字母）
A．導(dǎo)熱性     B．延展性       C．導(dǎo)電性       D．金屬光澤
（2）我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行，一元為鋼芯鍍鎳（Ni ），五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素有
 
（選填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性                B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度與耐磨性          D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物，并放出氫氣．其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈．鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和
 
溶液做實(shí)驗(yàn)也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?div id="ej2m5y4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)（可溶性化合物）是
 
．
（4）活動(dòng)課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻，發(fā)現(xiàn)表面變黑．
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】假設(shè)I．五角幣加熱變黑，是因?yàn)榫凭珶魞?nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上；
假設(shè)Ⅱ．五角幣加熱變黑，是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
實(shí)驗(yàn)一：用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；再另取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱片刻，五角幣也變黑．
實(shí)驗(yàn)二：取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，然后用酒精燈加熱直至試管中銅 片變黑；再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面，加熱片刻，銅片不再變黑．
【解釋與結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二證實(shí)，假設(shè)
 
不成立．
【表達(dá)與交流】銅片在空氣中加熱，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不合理的是（　�。�
A、不同的元素可以組成不同的物質(zhì)
B、同一種元素只能組成一種物質(zhì)
C、只含一種元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì)
D、組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認(rèn)真觀察該圖，回答下列有關(guān)問題：
（1）根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得那些信息？（至少寫出兩條）
①
 
；
②
 
；
（2）若將t℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，你有什么方法？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)2.16g，使它完全燃燒，測(cè)得只生成2.16g水和5.28g二氧化碳請(qǐng)你通過計(jì)算回答有關(guān)問題：
（1）從生成物分析，該物質(zhì)中一定含
 
元素；
（2）通過計(jì)算證明該物質(zhì)是否含有氧元素，各元素的質(zhì)量比是多少？

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