下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是（  ）

A．蠟燭照明         B.水力發(fā)電   

 C.太陽能供熱        D.電熱器取暖

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有(    )
A、酒精燈忘記蓋帽，長時間酒精變少

座次號
 
 B、將蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水

 C、煮飯時，火過猛飯被燒焦          D、100mL水和100rnL酒精混合后小于200rnL

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①　　②　　③　　 ④　　．

（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是　　．

（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是　　，錐形瓶中應先放入的藥品是　　，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是　　（任答一條）．

（4）收集氧氣可以選擇裝置　　，你選擇它的理由是　　．若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡　　時才開始收集，否則　　．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是　　．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是　　．

（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是　　（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


蠟燭燃燒是產(chǎn)生火焰，火焰分三層，分別是　　、　　、　　，火焰的溫度由高到低的順序依次是　　、　　、　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某同學用于測定空氣里氧氣含量的實驗裝置．

（1）燃燒匙內(nèi)放入紅磷的目的是　　．

（2）紅磷燃燒現(xiàn)象是　　，該反應的文字表達式為　　．

（3）打開止水夾后，水進入集氣瓶，水面上升到一定高度后不再上升，說明瓶內(nèi)剩余的氣體具有　　（填字母）的性質(zhì)．

A．密度比空氣大　　　B．難溶于水　　　C．不能燃燒　　D．不能支持燃燒

（4）通過以上實驗，可以得出實驗結(jié)論：氧氣約占空氣體積的　　．

（5）試驗中若測得集氣瓶內(nèi)水面上升小于體積，其原因可能有：①　　，②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（    ）

  A.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成白色固體

  B.加熱堿式碳酸銅，生成黑色的氧化銅，水和二氧化碳

  C.鎂條在盛有鹽酸的試管中劇烈反應，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)燙

  D.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，有黑色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于化學變化的是（　�。�

　

A．

礦石粉碎

B．

食物腐爛

　

C．

榨取果汁

D．

分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）

　

A．

N2

B．

Zn

C．

O

D．

2H

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科目：初中化學 來源： 題型：


熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求．如圖是實驗室中常用的幾種化學儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器E的名稱是　　．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有　　（填字母序號）．

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）　ADFH　，還須補充的一種用品是　　．

（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式　　．

（5）實驗室制取氧氣用排水法收集完畢后，應先把導管　　若步驟顛倒，其后果是　水　．

（6）實驗開始前，應先檢查裝置的　　，目的是防止裝置　　．

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同步練習冊答案