【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）化學(xué)用語可以準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息，請用化學(xué)符號填空：

①地殼中含量最多的金屬元素_____；②生理鹽水中的溶質(zhì)_____；

③常用作食品保護(hù)氣的氣態(tài)單質(zhì)_____；④結(jié)構(gòu)示意圖為（見下圖）的微粒_____。

（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；含硫的煤燃燒會向空氣中釋放出導(dǎo)致酸雨的二氧化硫，可用高錳酸鉀溶液來吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = X +2MnSO4 + 2H2SO4，則X的化學(xué)式為_____，X中所含陰離子的符號為_____；

【答案】 Al ； NaCl； N2； O 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑； K2SO4 ； SO42-

【解析】（1）①地殼中含量最多的金屬元素是Al；②生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl；③常用作食品保護(hù)氣的氣態(tài)單質(zhì)是氮氣N2；④結(jié)構(gòu)示意圖所示的微粒表示的是O原子；（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X，反應(yīng)前含有5個硫原子，2個鉀原子，2個錳原子，4個氫原子，20個氧原子，反應(yīng)后已有2個錳原子，4個硫原子，16個氧原子，4個H原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X中含有2個鉀原子，1個硫原子和4個氧原子，故X為K2SO4；X中所含陰離子的符號為SO42-。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室常用制取氣體的裝置：

(1)若用稀鹽酸和塊狀石灰石制取二氧化碳?xì)怏w，你認(rèn)為最理想的氣體發(fā)生裝置是______________；

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)對裝置A做如何的改進(jìn)_________________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________；

(3)若用D圖裝置采用排水法收集H2，請簡述操作步驟_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

31.6

63.9

110

169

這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示:

請仔細(xì)閱讀圖表后回答下列問題：

（1）A曲線表示的是________的溶解度曲線。(填“NaCl”或“KNO3”)

（2）P點的含義是___________________________。

（3）t2℃時，將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是A____B。（填“<”、“>”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

(1)用鎳鈦合金制成的飛船天線在低溫下折疊，進(jìn)入太空后可重新展開恢復(fù)成原狀。關(guān)于鎳鈦合金的表述錯誤的是_____

A．具有良好的導(dǎo)電性 B．化學(xué)性質(zhì)非�；顫�

C．具有形狀記憶功能 D．具有良好的延展性

(2)我國客機(jī)C919 外殼中含有鈦合金和鋁鋰合金。飛機(jī)大量使用合金而不用純金屬的原因_____。(答出一點即可)

(3)將一包銀粉和鋅粉的混合物放入一定量的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾。

①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有的金屬離子是_____(寫離子符號)。

(4)如圖為實驗室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時，即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置末端中添加酒精燈的目的是_____。

(5)生鐵是由含鐵的礦石治煉得到的。要煉得含鐵98%的生鐵500t，需要氧化鐵的質(zhì)量是_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用。

①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；

②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖2所示的兩個實驗：

Ⅰ．實驗1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不合理，理由是____________________________；

Ⅱ．通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強(qiáng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大，其構(gòu)造如圖甲所示。

(1)圖示物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是__________(填字母序號)。

A．密封塑料 B．銅帽 C．二氧化錳 D．鋅筒

(2)回收廢舊電池中的銅帽(銅鋅合金)和鋅筒可得到銅鋅渣，經(jīng)檢測銅鋅渣中約含Zn 18%、Cu 50%、CuO 25%，其余為雜質(zhì)。處理銅鋅渣可制取銅和硫酸鋅溶液，其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng))：

寫出步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；_________________。

②步驟Ⅱ中加入過量Zn的目的是除去過量的稀硫酸和______________________________。

③下列說法正確的是__________(填字母序號)

A．溶液B與溶液C中所含溶質(zhì)相同 B．步驟Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

C．過程Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng) D．濾渣F是純的銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是【 】

A. 分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸

B. 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是

A．向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水

B．向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸

C．向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

D．向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，A－I是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C是兩種常見液體且組成元素相同，B、F是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，E是含鈉元素的化合物，部分反應(yīng)物和生成物已略，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

（1）物質(zhì)F的化學(xué)式為_______；

（2）寫出E物質(zhì)在生活中的一種用途_______；

（3）寫出反應(yīng)E+G→H+I的化學(xué)方程式_______。

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