【題目】為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將30g稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氣體的質(zhì)量數(shù)據(jù)見下表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

m

0.04

試求:

(1)m=______________;

(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)________;

(3)請畫出隨著稀鹽酸的加入,生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖__________

【答案】m=0.0835%(3)

【解析】

(1)根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn),第一次加入10g鹽酸生成0.08g氫氣,第三次加入10g鹽酸還能生成并且只生成0.04g氫氣,說明直到第三次反應(yīng)才結(jié)束,并且鹽酸有剩余;同時說明第二次加入10g鹽酸時完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可按照第一次的數(shù)量關(guān)系(10g對應(yīng)0.08g)類推,而得出m0.08g;
(2)根據(jù)表格可知,共生成氫氣的質(zhì)量為0.08g+0.08g+0.04g=0.2g,設(shè)需要鋅的質(zhì)量為x,則有
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65 2
x 0.2g

解得: x=6.5g
所以此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=65%,則銅的質(zhì)量分數(shù)為1-65%=35%;
(3)由表格中數(shù)據(jù)可知10g鹽酸反應(yīng)生成0.8g氫氣,第三次生成0.4g氫氣說明第三次實驗消耗鹽酸5g,即完全反應(yīng)生成氫氣0.2g時消耗鹽酸共25g,故可得隨著稀鹽酸的加入,生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖如下:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

NaCl溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

(1)氯化鈉的溶解度曲線是 _________(填“甲”或“乙”)。

(2)20℃時,將40g NH4Cl加入100g的水中,充分攪拌后得到的是______溶液(填“飽和”或“不飽和”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______(只列計算式,不需要計算結(jié)果)。

(3)如下圖,t1℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是______(填“甲”或“乙”)。

(4)計算配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液所需質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液的體積,需要用到的數(shù)據(jù)是_____________(填字母)。

A.3%的NaCl溶液的密度 B.水的密度 C.6%的NaCl溶液的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達52萬噸,被稱之為中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀改變世界格局的白色石油綠色能源金屬之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學反應(yīng)中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答 :

(1)該反應(yīng)的類型屬于____反應(yīng);

(2)在反應(yīng)中,氫分子變成___,氯分子變成___,它們相互結(jié)合成新的分子是___;

(3)保持氯化氫化學性質(zhì)的最小粒子是___;

(4)在這個反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是___(填名稱),保持不變的粒子是____(填符號),最小的粒子是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,充分反應(yīng)后金屬全部溶解,最終天平指針將

A. 向左偏 B. 向右偏 C. 先向左偏后向右偏 D. 平衡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)(1)空氣是一種寶貴的資源。

①空氣成分中,作為植物進行光合作用的原料的是____________;可制成霓虹燈等電光源的氣體是________。

②氮氣在一定條件下可與氫氣反應(yīng),生成氨氣(NH3)。請寫出該反應(yīng)的文字表達式:________________________________。

③為了保護空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中,基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該監(jiān)測項目有關(guān)的是__________(填字母序號)。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

(2)根據(jù)所學知識,完成下列填空:

①實驗室做實驗室時,酒精不慎灑出燃燒起來,可用_______________撲滅

②分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用氧氣和氮氣的_________不同進行分離的。(填“密度”或“沸點”)

③做“硫燃燒”實驗時,用排水法收集氣體的優(yōu)點是_________

④做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中水的作用是__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①________________________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號),裝入藥品前應(yīng)先________;實驗中試管口要塞一團棉花,目的是_____如果用上述C裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是_____,高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達式是______________。

(3)若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從 ___________處進氣(填“a”或“b”);檢驗已滿的方法是_______________,若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從_____處進氣。

(4)實驗室制二氧化碳的反應(yīng)文字表達式為 ____________;收集一般用_________法,原因是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①_____________________________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:

①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱

⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序為 ____________ (填序號)。

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①④③⑥⑤

(3)實驗時水槽中的水變成了紅色,原因是_________,你的改進措施是__________

(4)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可用裝置C做發(fā)生裝置,寫出其制取氧氣的文字表達式____如果用右圖裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種無色無味的氣體,_________溶于水,降溫加壓會變成_________液體,化學性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng),請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式__________________。在此化學變化中,保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是_____;在此化學變化中的最小粒子是__________,____________。

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