現(xiàn)有A、活性炭  B、酒精  C、熟石灰   D、聚乙烯塑料  E、鈦合金  F、石墨  G、小蘇打   H、淀粉八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

(1) ▲ 可用于制食品包裝袋       

(2) ▲ 是實驗室最常用的燃料.

(3) ▲ 可用于制造人造骨         

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是     ,白色物質(zhì)可能是Na2O或     ;

  乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

  甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是          

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實  驗  操  作

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

方案

1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案

2

取樣品少量放入試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

    

靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是                 。

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                          。

通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)

 ⑴                                                                

 ⑵                                                               。

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下列物質(zhì)鑒別方法可行的是

A.觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅              B.肥皂水鑒別硬水與軟水 

C.燃著的木條鑒別N2與CO2                 D.品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽 

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(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         (填字母序號,下同),收集裝置為        ,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器         把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

(3)組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺 → 木塊 →            。

     ①試管    ②酒精燈 (填寫序號,此小題共1分)

(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

 ①向錐形瓶中加入少量水至          處。 

 ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母)          時,則說明E裝置氣密性良好。

  A.長頸漏斗口有氣泡冒出  B.錐形瓶中液面上升  C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱

(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______,化學(xué)反應(yīng)方程式                               

  (6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細(xì)觀察裝置的特點回答下列問題:

 ①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,

則氣體應(yīng)從           口進入(填a或b)。

 ②從J、K裝置中任選一個,闡述該裝置的

用途:                                  

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鋰電池是一種新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li+MnO2=LiMnO2。下列說法正確的是

  A.MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑       B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  C.該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化             D.反應(yīng)前后鋰元素的化合價不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示中涉及的變化只有物理變化的是

 


                                                           

    

   A.溶洞形成        B.淡化海水           C.改良土壤        D.古代煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硒被譽為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是

A.硒屬于金屬元素        

   B.硒的原子序數(shù)是34

   C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

   D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“○”表示


A.氫原子          B.氧原子          C.氫元素          D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(不計損耗):

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗

數(shù)據(jù)

生理鹽水樣品的質(zhì)量

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量

過濾后剩余溶液的質(zhì)量

130 g

40 g

167.13 g

① 反應(yīng)后生成氯化銀固體的質(zhì)量為   (1)   g。

② 請計算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)   (2)   。

③ 該生理鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   (3)   。

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