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從化學角度看，下列敘述正確的是

A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量

B．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數

C．在銨態(tài)氮肥中加熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味

D．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


　如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應的物質）才能到達出口處，請根據圖示回答以下問題．

（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學式）進口→　　→出口．若按“速度最快”（化學反應速度最快）的原則疏散，則應將上述疏散路線中第五層改為（填化學式）　　，所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有　　種．

（2）寫出疏散路線上經過第三層時的物質與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式：　　．若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第　　層．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用物質名稱填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有           ；

（2）石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁和石灰水底部會出現白色固體，說明空氣中含有         ；

(3) 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像的對應關系表示正確的是

A．圖甲表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系

B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產生的O2質量m與反應時間t的關系

C．圖丙表示碳在密閉容器內燃燒，容器內物質總質量m與反應時間t的關系

D．圖丁表示加熱一定質量的高錳酸鉀，產生氧氣質量m與反應時間t的關系

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答下列問題。

⑴實驗儀器a的名稱是______________。

⑵實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號）,在試管口加一團棉花的目的是_________。

⑶甲烷是一種無色無味,密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法制取甲烷，則可選用的裝置為________(填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是

物質

M

N

Q

P

反應前質量 （g）

X

26

2

12

反應后質量 （g）

18

1

2

32

A．該變化的基本反應類型是分解反應       B．反應前物質M的質量為13 g

C．反應中N、P的質量比為4: 5            D．物質Q可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛。小濱同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質。

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變成淺紅色。由此得出結論  ▲       。

【探究實驗2】能與酸反應

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現象為▲     。

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗

現象：充分加熱后，大試管口有水珠出現，管底有白色固體殘     

留，小試管中澄清石灰石變渾濁。

結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體。

驗證：（1）請你幫小濱設計實驗，證明試管中留下的白色固體   

是Na2CO3，而不是NaOH。

步驟：  ▲     ，現象：  ▲  。

（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式    ▲      。

【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途   ▲     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用右圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時間后，導管口有

氣泡產生的主要原因是

A．分子間隔變大了                       B．分子體積變大了

C．分子運動加快了                       D．分子個數變多了

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（　�。�

　

A．

探究鐵制品在什么條件下生銹

　

B．

比較不同物質在水中的溶解能力

　

C．

用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣

　

D．

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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