正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
 
,因為
 

(2)實驗室制取氣體的裝置必須先
 
再加藥品;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
,目的
 

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與
 
保持水平,俯視讀數(shù)測量的液體體積會
 
.(填“偏大”或“偏小”)
考點:加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,檢查裝置的氣密性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)酒精燈使用時的注意事項進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取氣體時,如果裝置的氣密性不好,就收集不到制取的氣體;凡是制取氣體的裝置都要檢查裝置的氣密性進行分析;
(3)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時放出大量的熱,生成物的溫度很高,容易濺落從而把集氣瓶炸裂進行分析;
(4)根據(jù)量筒的正確使用方法進行分析.
解答:解:(1)酒精燈火焰分為:焰心、內(nèi)焰、外焰三層,外焰溫度最高,所以要用外焰加熱;
(2)實驗室制取氣體時,為了防止裝置漏氣,收集不到制取的氣體,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;
(3)為了防止高溫熔融物濺落下來,炸裂集氣瓶底,應(yīng)預(yù)先加入少量的水或一層細沙;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,正確的讀法是視線與液體凹液面的最低處保持水平,俯視讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)偏。
故答案為:(1)外焰,外焰溫度最高;
(2)檢驗裝置氣密性;
(3)放少量的水或細沙,防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(4)凹液面的最低處,偏。
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
 

(3)實驗室用B裝置制取氧氣時缺少
 
,作用
 

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量時,誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時,稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼),則藥品實際質(zhì)量為(  )
A、9gB、9.5g
C、8gD、8.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖各項實驗操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
添加塊狀藥品
C、
裝入固體粉末
D、
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向裝有40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴滴酚酞試液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色.(說明
 

(1)取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢加入濃氨水,觀察溶液的顏色的變化.
現(xiàn)象:
 
,結(jié)論
 

(2)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.
(3)用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外.觀察幾分鐘有什么現(xiàn)象發(fā)生?這一現(xiàn)象說明什么.現(xiàn)象:
 
;結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等、濃度相同的兩份過氧化氫溶液,其中一份加入少量的二氧化錳,另一份微熱,當沒有氣泡產(chǎn)生時,停止加熱.下列圖象正確的是(a線是過氧化氫的曲線,b線是混有二氧化錳的曲線)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知質(zhì)子和中子的質(zhì)量都約等于1個氫原子的質(zhì)量,每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的
1
1836
,下表是教材中的圖表.
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核內(nèi)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
26302656
通過此表可以總結(jié)出“質(zhì)子數(shù)決定元素的種類”的規(guī)律,除此以外,還能總結(jié)出的規(guī)律有:(每條線上只能填寫1條規(guī)律)
(1)
 
;    
(2)
 
;
(3)
 
;    
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作和目的描述錯誤的是(  )
A、試管口應(yīng)略向下傾斜,是為了防止冷凝水回流導(dǎo)致試管破裂
B、試管口不應(yīng)放棉花,否則會導(dǎo)致氣體溢出速度變慢
C、應(yīng)用酒精燈外焰加熱,否則試管會受熱不均勻,導(dǎo)致試管破裂
D、用排水法收集氧氣時應(yīng)事先向集氣瓶里裝滿水,否則會導(dǎo)致制取的氣體不純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣中各成分說法正確的是(  )
A、氧氣能燃燒和供給呼吸
B、稀有氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氮氣難溶于水
D、二氧化碳比稀有氣體的體積分數(shù)大

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同步練習(xí)冊答案