(13分)某�；瘜W興趣小組用下圖裝置探究鐵生銹的條件。

（1）氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇下圖中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）裝置，該反應的化學方程式為 。

（2）鐵生銹條件的探究

①上圖C裝置中濃硫酸的作用是 。

②打開K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是 。

關閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹。

實驗結論：鐵生銹主要是鐵與 和 發(fā)生反應。

③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明：影響鐵生銹快慢的一種因素是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下面有關水的敘述中，正確的是

A．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成

B．用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

C．保持水化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子

D．蒸餾是凈化水方法中單一凈化程度最高的

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（3分）回答下列問題：

（1）閱讀下圖包裝說明，這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為 kg；碳酸氫銨的質(zhì)量為 kg。（結果保留小數(shù)點后一位）

（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加 kg水。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A．15℃時，a、b 的溶解度均為20g

B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C．將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D．分別向100g 水中加入20ga和 b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規(guī)則的是

A．鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味

B．若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部

C．用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道

D．為了節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應放回原瓶

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中食物中富含糖類的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習（一）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）廚房中處處有化學。

（1）用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的 性。

（2）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風口 （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）。

（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉，其主要成分的化學式為 。

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期中練習卷（解析版） 題型：推斷題

為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應，某實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．發(fā)生反應的化學方程式為________．

（2）當觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體．然后進行的操作是________，關閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時間后可觀察到________，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式為________．

（3）有同學認為僅做上述實驗有不足之處，應利用如圖裝置做一個對比實驗．該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可．

（4）為了保證實驗的成功，應在實驗前對裝置的氣密性進行檢驗（不另加儀器），方法為________．

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同步練習冊答案