【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

C．銅片放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生

D．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由黑色變?yōu)榧t色

【答案】B

【解析】

試題分析：硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，A錯(cuò)誤；銅片的活動(dòng)性在氫的后面，不能與稀硫酸

反應(yīng)；B錯(cuò)誤；一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏�，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 ；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的 （填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列說法正確的是

A. 帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒

B. 硫在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明氧氣具有可燃性

C. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子

D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，此變化是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（一）結(jié)合圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）圖1是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤　　。在不改變酒精燈位置的前提下，改正錯(cuò)誤需要操作的旋鈕是　　（填字母）。

（2）使用圖1裝置前需要檢查裝置的氣密性，方法是　　。

（二）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖2所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖2所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是：　　。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是　　。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來；②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致現(xiàn)象②發(fā)生的原因是：　　。

[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（、 分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．該反應(yīng)可能是氫氣在氧氣中燃燒生成水　 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1 D．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）（1）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

①根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)特性

②下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火的說法正確的有 （填標(biāo)號(hào)）。

A．液態(tài)二氧化碳常用于撲滅檔案資料、貴重儀器、設(shè)備的失火

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

③二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

④目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸� 和天然氣，它們都屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源

（2）今年砷中毒事件再次進(jìn)入人們的視野。砷屬于 （選填“金屬”或“非金屬”）元素；其一種氧化物俗稱砒霜，法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否砒霜中毒,其化學(xué)原理為：+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整該化學(xué)方程式。

（3）溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

①圖一是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。20℃時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至50℃。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>

燒杯中的溶質(zhì)

甲

乙

丙

燒杯中固體的變化

固體逐漸減少至全部溶解

②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如上圖二所示，圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃，則t2對(duì)應(yīng)的溫度 （填編號(hào)）。

A．大于40℃ B．小于40℃ C．等于40℃ D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線，下列說法正確的是

A．t℃時(shí)，50gM放入100g水中形成飽和溶液

B．t℃時(shí)，M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

C．80gN放入120g水中全部溶解，此時(shí)溶液的溫度一定高于t℃

D．100gN的溶液，蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10gN的晶體（不含結(jié)晶水），原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)生對(duì)課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是

A．利用金屬活動(dòng)性順序，判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)

B．利用元素的相對(duì)原子質(zhì)量表，查出元素的化合價(jià)

C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）是一種預(yù)防H7N9禽流感的有效消毒劑。下圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標(biāo)簽。

（1）1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”）。

（2）25℃時(shí)，飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（3）已知：C3O3N3Cl2Na相對(duì)分子質(zhì)量為220。請(qǐng)計(jì)算分析，標(biāo)簽

中“有效氯（Cl%）≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

計(jì)算過程（列出計(jì)算式即可）：_____________________________________。

結(jié)論：“有效氯（Cl%）”________（填“是”或“不是”）指C3O3N3Cl2Na中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案