【題目】在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的可能原因: (寫一種);經(jīng)過改進后實驗成功了,其反應的文字表達式 。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 。
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【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學社團設計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應的結果.
(2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.
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【題目】如圖1所示,在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖A所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時, ______ (選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖1中B圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是 ______ (填“a”、“b”或“c”,下同);
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是 ______ .
(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質量為______克,該同學按圖2所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是 ______ (填字母);E中玻璃棒的作用是 ______.若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為 _____克.
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【題目】A、B兩種物質的溶解度曲線如下圖。則:在t2℃時,物質的溶解度B________(填“大于”“小于”或“等于”)A;當B溶液中含有少量A時,可用________法提純B;在t2℃時,一定量的A物質的飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水,可得到mg A晶體(不含結晶水),那么該溫度時A的溶解度為________g。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加人足量鋅粉、鐵粉
C. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰再恢復至原溫
D. 加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣
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【題目】水是生命之源。生產(chǎn)、生活離不開水,我們應該了解水的相關知識。
(1)水廠處理水時,常使用活性炭,其作用是_____。
(2)《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,準許使用的消毒劑有Cl2、NH2Cl(一氯化胺)、O3、ClO2四種消毒劑中屬于單質的是_____。
(3)日常生活中,降低水硬度的方法是_____。
(4)電解水的微觀過程如圖,由此可知化學變化是_____的過程。
(5)氫氣被看作理想的“綠色能源”,工業(yè)生產(chǎn)中分解水制氫的種原理如圖:
①下列敘述正確的是_____
A 在該反應體系中,太陽能轉化為化學能
B 反應過程中涉及的物質全都循環(huán)使用
C 反應1中硫(S)元素化合價的變化為+4→+6
②寫出反應Ⅲ的化學方程式_____。
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【題目】觀察圖片,結合已學知識,判斷下列說法正確的是( 。
A. 反應前的物質都是化合物
B. 反應后的粒子一定是水分子
C. 反應前后原子數(shù)目一定發(fā)生變化
D. 反應前后分子種類一定發(fā)生變化
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列結論正確的是( )
A. 乙的溶解度小于甲的溶解度
B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大
C. t2℃時,100 g乙的飽和溶液中含乙50 g
D. 相同質量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃,析出晶體較多的是乙
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