關(guān)于分子、原子的敘述正確的是(  )
A、分子是運動的,原子是靜止的
B、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D、原子在化學(xué)變化中可以再分
考點:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系進行分析解答:分子與原子本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分.
解答:解:A、分子和原子都在不停運動;故說法錯誤;
B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的;故說法正確;
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,在化學(xué)變化中可分;故說法錯誤;
D、在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分;故說法錯誤;
故選B.
點評:本題難度不大,主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雨欣同學(xué)不小心把少量的水滴到燒得通紅較多的煤炭上,看到炭沒熄,反而竄起了很高的火焰.這一現(xiàn)象引起了她強烈的好奇心.于是,她到學(xué)校請教了老師.老師告訴她,炭和水在高溫下會生成CO、H2和CO2,CO、H2都有可燃性,所以會突然竄起很高火焰. 聽了老師的解答后,雨欣想驗證水煤氣中存在CO.她選擇上圖的部分裝置進行探究,請你和她一起完成.

①若水煤氣中確實存在CO則D中和E中的現(xiàn)象是
 

②前兩個C裝置的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、  
加熱液體
B、
滴加液體
C、   
 讀液體體積
D、
稱量固體氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是( 。
A、汞:He
B、氫氧化銅:Cu(OH)2
C、氯化鉀:KClO
D、硫酸鈉:Na2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、甲烷+氧氣
點燃
水+二氧化碳
B、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
C、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
D、一氧化碳+氧化銅
  △  
.
 
銅+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A、SiO2
B、O2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,●○分別表示兩種不同的質(zhì)子數(shù)的原子.以下說法正確的是( 。
A、反應(yīng)前后原子的個數(shù)發(fā)生改變
B、反應(yīng)物和生成物中,各物質(zhì)的分子個數(shù)比為3:1:2:1
C、該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
D、這個反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在物質(zhì)的運動變化中只發(fā)生物理變化的是( 。
A、碘的升華B、火箭發(fā)射
C、煙花燃放D、鐵器生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組探究金屬的反應(yīng)規(guī)律.
【探究一】在室溫條件下進行如圖所示實驗.
已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質(zhì)量和等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸.
(1)若比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀硫酸反應(yīng)放出熱量的多少,長頸漏斗中的現(xiàn)象是
 

【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾 出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是
 
;
A.濾出的固體中一定含有銅
B.濾出的固體可能含有鐵和鎂
C.濾液中可能含有硫酸銅
D.濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵.

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同步練習(xí)冊答案