關(guān)于分子、原子的敘述正確的是（　　）
A、分子是運動的，原子是靜止的
B、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D、原子在化學(xué)變化中可以再分
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系進行分析解答：分子與原子本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分．
解答：解：A、分子和原子都在不停運動；故說法錯誤；
B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；故說法正確；
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，在化學(xué)變化中可分；故說法錯誤；
D、在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分；故說法錯誤；
故選B．
點評：本題難度不大，主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雨欣同學(xué)不小心把少量的水滴到燒得通紅較多的煤炭上，看到炭沒熄，反而竄起了很高的火焰．這一現(xiàn)象引起了她強烈的好奇心．于是，她到學(xué)校請教了老師．老師告訴她，炭和水在高溫下會生成CO、H2和CO2，CO、H2都有可燃性，所以會突然竄起很高火焰． 聽了老師的解答后，雨欣想驗證水煤氣中存在CO．她選擇上圖的部分裝置進行探究，請你和她一起完成．

①若水煤氣中確實存在CO則D中和E中的現(xiàn)象是
 

②前兩個C裝置的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、  
加熱液體
B、
滴加液體
C、   
 讀液體體積
D、
稱量固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、汞：He
B、氫氧化銅：Cu（OH）2
C、氯化鉀：KClO
D、硫酸鈉：Na2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、甲烷+氧氣
點燃
水+二氧化碳
B、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
C、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
D、一氧化碳+氧化銅
  △  
.
 
銅+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、SiO2
B、O2
C、NaOH
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，●○分別表示兩種不同的質(zhì)子數(shù)的原子．以下說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子的個數(shù)發(fā)生改變
B、反應(yīng)物和生成物中，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為3：1：2：1
C、該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
D、這個反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在物質(zhì)的運動變化中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、碘的升華B、火箭發(fā)射
C、煙花燃放D、鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)活動小組探究金屬的反應(yīng)規(guī)律．
【探究一】在室溫條件下進行如圖所示實驗．
已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質(zhì)量和等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸．
（1）若比較鎂和鐵的金屬活動性，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）若比較相同時間內(nèi)鎂、鐵與稀硫酸反應(yīng)放出熱量的多少，長頸漏斗中的現(xiàn)象是
 
；
【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾 出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是
 
；
A．濾出的固體中一定含有銅
B．濾出的固體可能含有鐵和鎂
C．濾液中可能含有硫酸銅
D．濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵．

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同步練習(xí)冊答案