分析 根據(jù)A-F為初中常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2-3中元素組成,氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化,A常用于冶煉金屬,所以A是一氧化碳,B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應是化合反應,所以B是二氧化碳,二氧化碳和木炭高溫會生成一氧化碳;固體C和固體D含相同金屬元素,固體C和固體D中加入E,固體全部消失,所以E是稀鹽酸,固體C和固體D是氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣,和鹽酸反應生成氯化鈣,所以加入過量的F,會先產(chǎn)生氣泡,后出現(xiàn)沉淀,所以F是碳酸鈉,然后進行驗證即可.
解答 解:根據(jù)A-F為初中常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2-3中元素組成,
(1)氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化,A常用于冶煉金屬,所以A是一氧化碳,B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應是化合反應,所以B是二氧化碳,二氧化碳和木炭高溫會生成一氧化碳,化學方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)固體C和固體D含相同金屬元素,固體C和固體D中加入E,固體全部消失,所以E是稀鹽酸,固體C和固體D是氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣,和鹽酸反應生成氯化鈣,所以加入過量的F,會先產(chǎn)生氣泡,后出現(xiàn)沉淀,所以F是碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導正確,所以
①E的化學式是HCl;
②加入F的溶液產(chǎn)生氣體的反應是鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式是:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
③最終得到的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.
故答案為:(1)CO,CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)①HCl;
②2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
③氯化鈉和碳酸鈉.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有藍色絮狀沉淀生成 | B. | 有氣泡生成 | ||
C. | 有紅褐色絮狀沉淀生成 | D. | 有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
廚房中蘊藏著許多化學知識.
(1)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風口_________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)
(2)防止菜刀生銹的常用方法是_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃可燃性氣體前,先檢驗純度后點燃,以免爆炸 | |
B. | 過氧化氫制取氧氣結束時,先裝藥品,后檢查氣密性 | |
C. | 排水法收集氧氣時,等導管口氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中 | |
D. | 檢查裝置的氣密性時,先將導管插入水中,后用雙手緊握試管外壁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4、Na2SO4、KNO3 | B. | CuSO4、H2SO4、NaCl | ||
C. | NaOH、NaCl、HCl | D. | H2SO4、Na2CO3、NaNO3 |
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中屬于化學變化的是( )
A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.玻璃破碎 D.鋼鐵生銹
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術,它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________;
(2)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。
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