【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a________,b________。

(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為______________;若用A、D制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,目的是___________。還可以選擇裝置________(填“F”或“G”)收集氧氣,驗(yàn)滿的方法為___________________________。

(3)B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣法相比,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào));

①生成物只有氧氣 ②反應(yīng)不需加熱 ③便于控制反應(yīng)速率 ④對(duì)環(huán)境污染小

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為________;如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從________端通入(填“c”或“d”)。

(5)某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)觀察到________時(shí),判斷集氣瓶中氣體已收集滿。

③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的________%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。

【答案】錐形瓶,集氣瓶 。高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止水倒吸,炸裂試管。F將帶火星的木條放在瓶口,木頭復(fù)燃則滿。②④可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;ca瓶口冒氣泡。60.5不可靠

【解析】

(1)a儀器的名稱是錐形瓶,b儀器的名稱是集氣瓶。

(2)A裝置是固固加熱型裝置,且試管口放有棉花,故是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣若用A、D制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,理由是為了防止試管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)降低,使水到流入試管中,引起試管炸裂;氧氣的密度比空氣的密度大,選向上排空氣法收集,故選F。向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條置于瓶口,如木條復(fù)燃,則滿。

(3)B裝置是固液不加熱型裝置,該裝置制取氧氣不需要加熱,對(duì)環(huán)境污染小,故選②④。

(4)C裝置中隔板上面的固體可以與液體進(jìn)行分離,故優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。E裝置是多功能裝置,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,故選向上排空氣法收集,故從長管c通入;

(5)①用排水法收集氣體時(shí),要用彎導(dǎo)管,將彎導(dǎo)管置于集氣瓶口,且導(dǎo)管不能伸入集氣瓶內(nèi),故a正確,c錯(cuò)誤,b中的導(dǎo)管沒有置于集氣瓶口,不能收集到氧氣,故錯(cuò)誤。故選a。②用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)觀察集氣瓶口有氣體向外溢出時(shí),說明已收集滿;

(6) 設(shè)集氣瓶的體積為V,則集氣瓶中空氣的體積為1/2V,氧氣的體積為1/2V×21%,當(dāng)水排完時(shí),集氣瓶中氧氣的總體積為1/2V+1/2V×21%=1/2V×121%=60.5%V,故集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的百分比為60.5%。經(jīng)計(jì)算氧氣的濃度不足,故用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法是不可靠的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅和小明分別用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷,且兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣。

(1)小紅在做實(shí)驗(yàn)之前,同時(shí)向內(nèi)推動(dòng)活塞,活塞都彈回原位,該操作的目的是____。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中小紅交替推拉左右活塞的目的是___________,如果他們的實(shí)驗(yàn)很成功,剛開始時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生______,活塞向_______移動(dòng),冷卻后,密閉容器內(nèi)剩余氣體的體積約為________ L。

(3)我們發(fā)現(xiàn)圖1裝置比圖2裝置有兩個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)是_________、_________。小明的實(shí)驗(yàn)說明了氮?dú)獾囊稽c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是______________ 物理性質(zhì)是__________;該實(shí)驗(yàn)不能鐵絲的原因是________________。小明的實(shí)驗(yàn)如果用硫磺做圖2的實(shí)驗(yàn),結(jié)果____________ (偏大、偏小、不變)。如果用木炭做此實(shí)驗(yàn),要得到準(zhǔn)確結(jié)果,可以采取的措施是____________。

(4)如果將等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫粉,點(diǎn)燃使它們充分反應(yīng),此時(shí)燃燒匙內(nèi)硫磺的狀態(tài)是________,它在空氣中燃燒產(chǎn)生_______色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生________色火焰。冷卻至室溫,打開彈簧夾后,出現(xiàn)的現(xiàn)象(填字母)________瓶有水進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示:

(1)圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是__________________ 。

(2)由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施________________ 。

(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì),可以采取_______方法獲得較純凈的KNO3

(4)若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%,在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖像是________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖所示:

(1)硫在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;甲瓶中水的作用是__________。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為__________________________________。如果按照?qǐng)D丙所示進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可能造成的后果是________________。

(3)請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)類型兩個(gè)角度說出圖中三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn):___________、__________。

(4)在做實(shí)驗(yàn)甲時(shí),硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。做實(shí)驗(yàn)乙和丙時(shí),木炭、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅,并未燃燒,據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題:

(1)A物質(zhì)的名稱是______(選序號(hào)填寫)。 ①活性炭 ②明礬

(2)操作①的名稱是______, 通過操作①可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是______,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填序號(hào))。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是______,該過程主要是___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是____水,日常生活中常用______方法使其軟化后使用。

(5)上海世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是______

(二)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。

(6)電解水時(shí),常加入少量氫氧化鈉使電解水反應(yīng)容易進(jìn)行,而氫氧化鈉本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化。為了測(cè)定水的組成,興趣小組采取甲乙兩種方案進(jìn)行如下探究:

甲方案:電解水時(shí)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是________________,________________(寫2點(diǎn));

b管內(nèi)生成的氣體是___;檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是____________________,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的理論依據(jù)是_______________________________。

乙方案:該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________,氫氣在氧氣中燃燒,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

___________________________________。

現(xiàn)象_______________________________;該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模㈥U述理由:

__,___________________________。

(7)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)說法正確的是_______。

A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水

C.氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.水電解系統(tǒng)中氫氧化鈉溶液中的水經(jīng)電解部分消耗后,氫氧化鈉溶液濃度變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

(1)寫出C的粒子符號(hào)_____

(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_____;

(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母序號(hào),下同);屬于同種元素的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分為原子,而原子不能再分

C. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出紅磷燃燒的字母表達(dá)式____

(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span>____的化學(xué)性質(zhì).

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________.(答兩點(diǎn))

(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____.(答一點(diǎn))

(5)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)_____(“能”或“不能”)獲得成功,理由是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),他們能發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)(→代表生成,有些反應(yīng)物和生成物沒有標(biāo)注出來)。A和B能通過植物體在光照的條件下生成C,B能使澄清的石灰水變渾濁,一種黃色的固體在C中燃燒可以生成D,D有刺激性氣味,是一種空氣污染物,E是一種暗紫色固體。

請(qǐng)?jiān)囍茢嗖⑼瓿上铝蓄}目:

(1)寫出圖中四種物質(zhì)的名稱:A、____ B、____ D 、_____ E、_____

(2)寫出圖中由C反應(yīng)生成D的文字表達(dá)式_____________ 。

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