【題目】某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應(yīng)條件進行如下探究實驗。
(1)為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比實驗探究,在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實驗中Ⅱ中x的值應(yīng)為;Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式是。
實驗結(jié)論:在相同條件下,MnO2的催化能力比CuO強。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實驗中,測量O2體積的裝置應(yīng)該是(填編號)。
實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解得越快。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學實驗小組的同學模擬高爐煉鐵的反應(yīng)原理進行實驗,裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)該實驗的有關(guān)操作順序如下,其中表述合理是:
A.實驗開始時,先點燃酒精噴燈,后通入CO;
B.實驗開始時,先通入CO,后點燃酒精噴燈;
C.實驗結(jié)束時,先熄滅酒精噴燈,后停止通入CO;
D.實驗結(jié)束時,先停止通入CO,后熄滅酒精噴燈。
(2)按此原理,用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出含雜質(zhì)5%的生鐵多少噸?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活
(1)化石燃料之一天然氣,主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為
(2)旅游時,多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料瓶,塑料屬于(填序號)。
①合成材料 ②金屬材料③復(fù)合材料
(3)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是。
(4)人體若缺乏維生素C易患 (填序號)。①甲狀腺腫大 ②壞血病 ③夜盲癥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)就會患壞血病。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進行判斷,其錯誤的是( )
A.每片含VC質(zhì)量為10mg
B.若成人每天對VC的最低需要量為60mg,若全由該藥片提供每天可服用該品牌維生素C片3次
C.VC中含碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12
D.VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 碳在氧氣中燃燒,生成白煙
B. 鐵絲在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,生成黑色固體
C. 硫在空氣中燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體
D. 紅磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 鐵和硫酸銅反應(yīng),溶液變成淺黃色——化合反應(yīng)
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙——氧化反應(yīng)
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵——化合反應(yīng)
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰——分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是( 。
A. 氮氣可用作保護氣﹣﹣氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B. 一氧化碳可用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性
C. 干冰可用作人工降雨﹣﹣干冰升華吸熱
D. 金剛石可用作切割玻璃﹣﹣金剛石硬度大
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