工業(yè)上獲取大量的氧氣是根據(jù)空氣中氧氣(-183℃)和 氮?dú)猓?196℃)沸點(diǎn)不同而采用分離液態(tài)空氣法的方法.首先將空氣
 
,除去其中的
 
,然后加壓降溫使空氣
 
,再通過(guò)控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣,將沸點(diǎn)較低的
 
先蒸發(fā)出來(lái),剩余的是
 
考點(diǎn):氧氣的工業(yè)制法
專(zhuān)題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣中各種氣體的沸點(diǎn)不同,可以進(jìn)行分離.分離前首先進(jìn)行除塵,除去二氧化碳和水蒸氣.
解答:解:在除去空氣中的灰塵、二氧化碳和水蒸氣后,液化空氣,控制條件,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低,蒸發(fā)液態(tài)空氣首先的到的是氮?dú),剩余的是液態(tài)氧,.
答案:除塵凈化、二氧化碳、水蒸氣、液化、液態(tài)氮、液態(tài)氧.
點(diǎn)評(píng):解答本題要知道空氣的組成成分及其各種成分的性質(zhì),然后根據(jù)性質(zhì)選擇適宜的方法進(jìn)行分離,可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線(xiàn)上
(1)填空:a
 
;b
 
;c
 

(2)你得到的信息是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物是( 。
A、高錳酸鉀(KMnO4
B、氧氣(O2
C、冰水(H2O)
D、氯化鈉(NaCl)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),血液的pH會(huì)
 
(填“升高、降低、不變”).
(2)酸雨pH小于
 
.正常雨水呈弱酸性的原因是
 
(填化學(xué)方程式).
(3)用稀鹽酸去除鐵銹的原理:
 
(填化學(xué)方程式).
(4)除去HNO3溶液中混有的少量H2SO4的化學(xué)方程式
 
;
(5)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 
;
(6)熱水瓶膽壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可加入適量的鹽酸把它除掉.發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
 
.廚房中的食醋,也可除水垢,這主要是利用食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,CH3COOH可用HAc表示,則乙酸與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)5個(gè)水分子
 
;(2)2個(gè)硫原子
 
;(3)3個(gè)亞鐵離子
 

(4)正3價(jià)的鋁元素
 
;(5)氮?dú)?div id="e49rvo2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;(6)氯化鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若鐵絲不燃燒,可能的原因有哪些:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)木炭、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是(  )
A、都產(chǎn)生濃厚的白煙
B、都能放出熱量
C、都有氣體生成
D、都有藍(lán)色火焰產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由MgCO3和MgO組成的混合物,測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%.取該混合物10g,將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A、18gB、24g
C、36gD、48g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、紅磷是暗紅色粉末
B、鐵能導(dǎo)電、導(dǎo)熱
C、氨氣有刺激性氣味
D、氫氣在空氣中可燃

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同步練習(xí)冊(cè)答案