分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.
解答 解:A蒸餾水是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;B潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物、C硫粉由硫元素組成,屬于單質(zhì)、D二氧化碳由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由碳元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;E液態(tài)氧由一種元素組成,屬于單質(zhì);F鐵由一種元素組成,屬于單質(zhì);G氯酸鉀(KClO3)由三種元素組成,屬于化合物;H澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物;I冰水混合物由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物.
故答案為:BH;CEF;ADGI;ADI.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的分類方法,解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成,然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生較多氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物過濾(填操作名稱),并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質(zhì)量仍為a g |
分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末 | D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | B. | 化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動 | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)中生成物分子的形成 | D. | 化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
所選試劑 | 判斷方法 | |
方法一 | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸, 沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液. |
方法二 | 取少量樣品分別加入碳酸鈣少許,有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生的氯化鈉 | |
方法三 | 取少量樣品加入氧化鐵,若氧化鐵被溶解,溶液呈現(xiàn)黃色,則是稀鹽酸;氧化鐵不被溶解且溶液沒有顏色變化的是氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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