下列實驗數(shù)據(jù),合理的是①用托盤天平稱取12.6g CuO粉末;②用10mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液;③普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃;④用廣泛pH試紙測得溶液的pH值為3.12;⑤用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時,液體不超過蒸發(fā)皿的 
2
3
 ⑥給酒精燈添加酒精時,酒精不超過酒精燈容積的
3
4
(  )
A、①②④B、①⑤
C、①⑥D、①⑤⑥
考點:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究,實驗操作注意事項的探究,稱量器-托盤天平,加熱器皿-酒精燈,蒸發(fā)與蒸餾操作,溶液的酸堿度測定
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:①托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g.
②根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL,據(jù)此進行分析判斷.
③普通溫度計能準確到0.1℃.
④pH試紙上的標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù).
⑤根據(jù)蒸發(fā)皿的使用注意事項進行分析判斷.
⑥根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷.
解答:解:①托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,可用托盤天平稱取12.6g CuO粉末,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
②10mL量筒的精確度為0.1mL,不能用10mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
③普通溫度計能準確到0.1℃,溫度計無法顯示溫度讀數(shù)為25.68℃,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
④由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),用pH試紙測得溶液的pH值不可能精確為3.12,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
⑤用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時,液體不超過蒸發(fā)皿的
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,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
⑥給酒精燈添加酒精時,酒精不超過酒精燈容積的
2
3
,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
故①⑤實驗數(shù)據(jù)合理.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒、pH試紙在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

探究1組的同學在相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體.如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,過一段時間,觀察到A、B兩個集氣瓶內壁附著淡黃色固體顆粒,瓶壁還附著著小水珠.
請回答下列問題:
(1)從上述實驗中,除了能推測出硫化氫與二氧化硫發(fā)生化學反應的產(chǎn)物外,你還能從微粒的觀點得出的結論是
 

(2)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應過程可用如圖表示:

請你推測,化學反應的本質是
 
;該反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種粒子的結構示意圖:

(1)表示原子的粒子有
 
(填序號,下同);
(2)表示陽離子的是
 
;其離子符號為
 

(3)在化學反應中易得到電子的粒子是
 
;其離子符號為
 

(4)在化學反應中易失去電子的粒子是
 
;其符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
,d
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的反應方程式為
 
,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),反應后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干       b.溶解          c.過濾        d.洗滌
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入
 
.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),C裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色溶液由石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的兩種組成.
(1)若取適量樣品放入試管中,滴加無色酚酞溶液,溶液為無色.溶液的組成是
 

(2)若取適量樣品放入試管中,滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,說明樣品中一定含有的物質是
 
,反應的化學方程式為
 
.為確定樣品組成,取適量樣品放入試管中,滴加過量的硝酸鈣溶液,再滴加
 
溶液,可以證明溶液中是否含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請完成驗證氧氣的密度大于空氣的實驗報告
  實驗過程實驗現(xiàn)象實驗解釋
①取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口向上,移去玻璃片,一定時間后,將帶有火星的木條伸入瓶中
②另取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口
 
,移去玻璃片,隔相同時間后,將帶有火星的木條伸入瓶中
  帶有火星的木條不復燃  集氣瓶中氧氣大量逸出,故帶有火星的木條不復燃
結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關分子和原子的說法不正確的是(  )
A、在化學變化中,分子 一定能分為原子,原子不能再分
B、有的物質是由分子構成的,也有的物質是由原子構成的
C、原子是化學變化中的最小粒子
D、物質熱脹冷縮,是因為分子受熱變大,遇冷變小的緣故

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中的下列變化,屬于化學變化的是( 。
A、冰雪融化B、西瓜榨汁
C、汽油揮發(fā)D、光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

按如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是
 
;
(3)寫出水面上升不到五分之一的一條原因
 

(4)此實驗能否用硫磺代替紅磷,說出原因
 

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