【題目】很多省市施行居民生活用水階梯價(jià)格制度,發(fā)揮價(jià)格機(jī)制對(duì)用水需求的調(diào)節(jié)作用,提高水資源利用效率,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 做到一水多用,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,以節(jié)約用水
B. 大力開(kāi)采地下水,供給生產(chǎn)和生活用水
C. 加大節(jié)水宣傳力度,提高居民節(jié)水意識(shí)
D. 工業(yè)廢水凈化后再排放,可減少水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是( )
A. 計(jì)算 B. 實(shí)驗(yàn) C. 討論 D. 推理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在玻璃管兩端的膠塞內(nèi),分別放置蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團(tuán)棉花,該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化不屬于物理變化的是( )
A. 將金剛石加工成鉆石 B. 用活性炭除去冰箱中的異味
C. 將CO2制成干冰 D. 將CO2通入紫色石蕊溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測(cè)定其中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g此樣品,將80g稀鹽酸分四次加入樣品中,每次充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥等操作,最后稱量,所得數(shù)據(jù)見(jiàn)表:
序 號(hào) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
第1次 | 20 | 16 |
第2次 | 20 | 12 |
第3次 | 20 | 8.5 |
第4次 | 20 | n |
(1)上表中n的數(shù)值為 .
(2)樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集
B. 稀釋濃硫酸時(shí),沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/span>
C. 過(guò)濾時(shí),用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌
D. 氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理。生活中常有揭開(kāi)蓋子(塞子)的動(dòng)作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理( )
A. 正放 B. 倒放 C. 側(cè)放 D. 隨便放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
移開(kāi)蒸發(fā)皿
B.
稀釋濃硫酸
C.
給液體加熱
D.
稱取一定量的NaOH
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