區(qū)分硬水與軟水的辦法是
 
，生活中軟化水采用
 
的方法．
考點：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答．
解答：解：可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；生活中把硬水軟化的方法是煮沸．
故答案為：肥皂水；煮沸．
點評：本題難度不大，了解硬水和軟水的鑒別方法、軟化硬水的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種物質(zhì)，可行的方法是（　�。�
A、滴加紫色石蕊試液
B、加水看是否能溶于水
C、加鹽酸看是否產(chǎn)生氣體
D、加熱看是否能分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別燃燒等質(zhì)量的①C、②H2、③CH4完全反應(yīng)后消耗氧氣的質(zhì)量由多到少的順序是（　�。�
A、③①②B、①②③
C、①③②D、②③①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8克氧化銅被足量的碳還原生成銅多少克？同時生成二氧化碳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題．
材料Ⅰ氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣（Cl2）是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料ⅡCl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料ⅢCl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等
（1）實驗室里聞氯氣的正確操作是
 
．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于
 
和
 
．
（3）下列說法錯誤的是
 
（選填字母序號）．
A．燃燒一定包含著化學(xué)變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
（4）標出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca（ClO）2五種物質(zhì)中氯元素化合價由小到大排列的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效．下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是（　　）
A、單寧酸屬于有機高分子化合物
B、單寧酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C、單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D、單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為76：52：46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
2個氮原子
 
  2個氫分子
 
  3個硫酸根離子
 
  氯酸鉀中氯元素的化合價
 
．

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