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20.下列過程屬于化學變化的是( 。
A.甲烷燃燒B.干冰升華C.西瓜榨汁D.汽油揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成,據此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、甲烷燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成,屬于化學變化.
B、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、西瓜榨汁的過程中只是分離出西瓜汁,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選:A.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學與生活密切相關,下列敘述中正確的是(  )
A.胃酸過多的人應少飲葡萄汁(葡萄汁的PH為3.5~4.5)
B.為了個人衛(wèi)生,應全部使用一次性的木筷和餐盒
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入得越多越好
D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列過程屬于化學變化的是(  )
A.切水果B.鐵生銹C.冰融化D.磨豆?jié){

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖為某分子的結構模型,請回答下列問題:
(1)這種分子的化學式為C2H4O2;該物質是食醋的主要成分,化學名稱為醋酸(或乙酸).
(2)該物質的碳、氫、氧原子個數比為1:2:1.
(3)該物質中碳元素的質量分數為40%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學概念在邏輯上不符合如圖所示關系的是( 。
A.X是酸,Y是堿B.X是純凈物,Y是單質
C.X是復分解反應,Y是中和反應D.X 是化合物,Y是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖(圖中“→”表示轉化關系,“…”表示相互能反應)說法正確的是( 。
A.“C…CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2?H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.請認真閱讀,回答下列有關問題.

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素.能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前科學家研究的重大課題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)我國是世界產煤大國.含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價均未發(fā)生改變.寫出“石灰固硫法”的化學方程式:CaO+SO2═CaSO3
(4)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點:來源豐富;單位質量放熱多;生成物無污染.
(5)如圖1所示是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線.
①下列有關說法正確的是C.
A.t2℃時,甲、乙溶液中溶質的質量分數一定相等
B.t1℃時,甲的溶解度為40
C.t3℃時,甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水,甲析出的晶體的質量比乙多
D.甲的溶解度大于乙的溶解度
②將t3℃接近飽和的甲溶液要變成飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法.
(6)如圖2所示都是常見的日常生活用品,其中是有機高分子材料的有:③⑥(填序號).生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維,可通過燃燒法的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是( 。
A.聞氣味B.看顏色C.加肥皂水D.過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題.

(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標號,下同),反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的收集裝置可選用⑤,二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥.
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③或①④.

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