1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，大拇指要握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；
C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；
D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）過(guò)濾適用于分離不溶性的固體和液體．
（2）過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”，其中“一貼”指濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁．
（3）過(guò)濾過(guò)程中，玻璃棒的作用是引流．
（4）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損、濾液高于濾紙邊緣（合理均可）．（至少答兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要按照規(guī)范操作．下列操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
熄滅酒精燈
C．
取少量氯化鈣固體		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-28日是第二十九屆“中國(guó)水周”．聯(lián)合國(guó)確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”（Water and Jobs）．我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．
（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有：②④（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．在吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾．能將硬水變?yōu)檐浰牟僮魇钦麴s．有的村民打深井取用地下水，你可以用肥皂水幫他們檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．
（3）假如你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器凈化渾濁的黃河水，其中小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？不可以，降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）．
（4）如圖2表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程：

其中屬于單質(zhì)的是Cl2（填化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是H2O．物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)．
（1）分別寫(xiě)出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）：
硫粉在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABDF（多選，填序號(hào)）．
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃E．都是非金屬與氧氣反應(yīng) F．都伴隨 有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，在空氣中知識(shí)發(fā)紅并未燃燒，說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)．
（4）做硫粉、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)均瑤在集氣瓶中留少量水，其目的分別是硫粉燃燒中的水是吸收二氧化硫，防止空氣污染；鐵絲燃燒中的水是防止熔融物濺落燙裂瓶底．
（5）小華用如圖所示裝置用于測(cè)定空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Ψ瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保豪碛墒悄咎咳紵啥趸細(xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一個(gè)X分子和三個(gè)Y分子反應(yīng)生成兩個(gè)R分子，則從圖示獲得的信息中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生了改變
C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2═2NH3
D．反應(yīng)前后，氮、氫兩種原子的化合價(jià)都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白

（1）圖中d、g的名稱(chēng)分別是坩堝鉗、研缽．
（2）用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)需選用的儀器是abef．（填字母編號(hào)）
（3）c的主要用途是取用粉末狀固體藥品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．凈化水的方法有多種，過(guò)濾是常用的方法之一：
（1）過(guò)濾需用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）下列過(guò)濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖（圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲�，其中正確的是D

（3）若過(guò)濾后所得液體中仍有渾濁，其原因可能是AC．
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
D．未用玻璃棒引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中屬于單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

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