11．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中屬于單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
B中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
C中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
D中的物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．（1）用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
硅元素Si氮?dú)釴22個(gè)氫氧根離子2OH-兩個(gè)二氧化硫分子3SO2
（2）如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

①在如圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：C中Na+、Cl-．D中H2O．
②用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O．
③以上變化的反應(yīng)基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途，其中由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．煤可以做燃料B．銅絲可做導(dǎo)線C．金剛石可做鉆戒D．鐵可做炊具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣，請(qǐng)按要求填寫(xiě)：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽
（2）用B裝置制氧氣時(shí)，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口需放一團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．
（4）如果C裝置收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，如木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（5）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體，實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底未放少量水或細(xì)砂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但錯(cuò)誤的類推會(huì)得處錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（　　）
A．H2O2和KClO3制氧氣需要MnO2催化，所以其他物質(zhì)制氧氣也需要MnO2催化
B．C和CO都能還原氧化銅，所以CO2也能還原氧化銅
C．使用煤作燃料會(huì)造成酸雨，所以使用天然氣等化石燃料也會(huì)造成酸雨
D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，所以CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．三氟化氮（NF3）是制造液晶電視過(guò)程中使用的一種物質(zhì)，其中氟元素為-1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為（　　）
A．-1B．-3C．+1D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．人們從長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的．下面生活中的現(xiàn)象和事實(shí)，能說(shuō)明粒子運(yùn)動(dòng)的是①；能說(shuō)明粒子間存在間隔的是③④；能說(shuō)明粒子不同，性質(zhì)不同的是②⑤．（填序號(hào)）
①美酒飄香 ②鹽咸糖甜 ③輪胎爆胎 ④熱脹冷縮  ⑤水銀非銀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案