14．下列物質(zhì)的命名不正確的是（　�。�
A．Na2O-----氧化鈉B．Mg（OH）2------氫氧化鎂
C．Na2CO3-----碳酸鈉D．FeCl2------氯化鐵

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合化學式的讀法，由右向左讀作某化某或某酸某，當鐵元素顯+2價時，讀作亞鐵．

解答 解：A．Na2O讀作氧化鈉，故正確；
B．Mg（OH）2讀作氫氧化鎂，故正確；
C．Na2CO3讀作碳酸鈉，故正確；
D．FeCl2中，鐵元素顯+2價，讀作氯化亞鐵，故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律和讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（　　）
A．二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B．一氧化碳含量增加會導致溫室效應
C．大氣中二氧化碳的消耗途徑，主要是綠色植物的光合作用
D．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．2015年4月22日第46個世界地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”．下列描述符合這一主題的是（　�。�
A．為糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥
B．霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大
C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境
D．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．判斷火柴燃燒是化學反應的依據(jù)是（　�。�
A．放出熱量B．發(fā)光C．有新物質(zhì)生成D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化中，有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　　）
A．冰雪融化B．飯菜變酸C．品紅在水中擴散D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），試管口應塞上一團棉花，目的是防止高錳酸鉀堵塞導管，收集純凈的氧氣應采用的裝置是F（填序號），反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳的反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，常使用裝置C代替裝置B制取氣體，其優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止，若要選擇G作為收集裝置，二氧化碳應該從a （填“a”或“b”）端進入．
（3）小明同學設計了如圖乙裝置用于驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，H中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅，原因是CO2+H2O═H2CO3（用方程式表示），I中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃，密度大于空氣．
（4）某興趣小組用圖丙進行CO還原氧化銅的實驗，該裝置存在的一個主要問題是缺少尾氣處理裝置；在點燃酒精燈之前，必須先通一會兒CO，目的是防止爆炸；實驗過程中，K處硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色的氧化銅變紅，發(fā)生的化學反應方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈的原因是防止生成的銅重新被氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．汽水C．香水D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A．分別加入適量澄清石灰水B．分別伸入帶火星的木條
C．用燃著的木條分別伸入瓶中D．分別加入適量蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．下列化學符號中①2CO ②2Na+ ③Mg2+ ④$\stackrel{+2}{CuO}$數(shù)字“2”表示的意義是（均填序號）：
（1）離子個數(shù)是②；   （2）一個離子所帶電荷數(shù)是③；
（3）分子個數(shù)是①；   （4）元素的化合價數(shù)值是④．

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同步練習冊答案