A、KNO3 |
B、Ca(H2PO4)2 |
C、CO(NH2)2 |
D、K2CO3 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、促進節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進一步開發(fā)和普及,提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率 |
B、大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林 |
C、使用一次性木制筷子,減少疾病傳染 |
D、盡量減少使用化石燃料,更多地利用太陽能、風能、地熱等清潔能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、該粒子是一種非金屬元素的原子 |
B、該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 |
C、該粒子的核外有三個電子層 |
D、該粒子在化學反應(yīng)中易失去2個電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鈦原子在化學反應(yīng)中易得電子 |
B、鈦離子Ti3+中含有25個電子 |
C、鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87g |
D、鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式 |
B、防止“白色污染”,將廢棄塑料集中到野外焚燒 |
C、熟石灰可以改良酸性土壤,又能和硫酸銨混合使用 |
D、微量元素是人體必需的,應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、產(chǎn)物中水的質(zhì)量為25.2g |
B、產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量為25.2g |
C、產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量可能超過24.4g |
D、無法確定參加反應(yīng)的甲烷的物質(zhì)的量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗 步驟 | a.制備氣體 | b.收集氣體 | c.檢查裝置氣密性 | d.清洗儀器、整理桌面 |
相關(guān) 實驗 裝置 |
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