下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬

D.可用聞氣味的方法鑒別這兩種氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年甘肅省酒泉市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類(lèi)推正確的是（　　）

A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列問(wèn)題。

(1)氫元素的符號(hào)是________；

(2)3個(gè)鉀離子可用符號(hào)表示為_(kāi)_______；

(3)氧氣的化學(xué)式為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年湖北省十堰市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí):

(1)茶壺內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中__________(一種操作)原理相似;

(2)現(xiàn)有一瓶泉水和一瓶純凈水，可以用____________(填物質(zhì))區(qū)別他們；

(3)山藥中含有堿性皂角素.皮膚沾上會(huì)奇癢難忍,你認(rèn)為可涂廚房中的_________來(lái)止癢。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：第六單元 碳和碳的氧化物-河北省承德市寬城縣2020屆九年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷化學(xué)試卷 題型：填空題

C、O、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的3種元素，請(qǐng)選用其中的元素，寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

(1)石墨______；

(2)能支持燃燒的氣體______；

(3)能燃燒的氣體______；

(4)不支持燃燒的氣體_____；

(5)可用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w的白色固體______；

(6)金屬氧化物______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①_______ ② _________ 。

（2） 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。

（3） 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省嘉峪關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）

①氧氣 ②活性炭 ③二氧化碳 ④焦炭 ⑤金剛石 ⑥石墨 ⑦一氧化碳

（1）制糖工業(yè)用 ____來(lái)脫色制白糖效果最佳；

（2）支持可燃物燃燒______

（3）用于切割玻璃______；

（4）做電池中電極最好選______ ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題

（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①________。

（2）制取二氧化碳并要求能控制反應(yīng)速率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)觀察到火焰熄滅，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體，欲使用F、G裝置將雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______(用端口字母表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____，b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若需要收集一瓶比較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選擇____，某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如圖，通過(guò)B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖中A裝置的作用是____。若無(wú)裝置C，則測(cè)出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”)。

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