下列實驗基本操作正確的是（　　）
A、
向試管中傾倒溶液
B、
量取一定量液體
C、
熄滅酒精燈
D、
取用粉末狀藥品
考點：液體藥品的取用,測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)傾倒液體的方法進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)量筒的使用方法解答；
C、根據(jù)熄滅酒精燈的方法解答；
D、根據(jù)取用粉末狀固體的方法解答．
解答：解：A、據(jù)圖可以看出，向試管中傾倒溶液的方法正確；
B、量取5mL液體不能使用100mL的量筒，應(yīng)該使用10mL的量筒，錯誤；
C、不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)該使用燈帽蓋滅，錯誤；
D、取用粉末狀固體使用的是藥匙，不能用手直接接觸藥品，錯誤；
故選A．
點評：本題考查的是常見的實驗操作，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．如圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)
 
．
①地殼中金屬元素的含量  ②金屬的導(dǎo)電性  ③金屬的活動性  ④金屬的延展性  ⑤金屬冶煉的難易程度
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．
（3）鋁的活動性比鐵強，但鋁與空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性，其原因是什么？
（4）保護(hù)金屬資源的途徑有：①
 
；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；以及尋找金屬代用品等．
（5）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有
 
，
發(fā)生反應(yīng)的方程式
 
（寫出一個即可）．
（6）若將13g鋅放入100g稀硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)，則可生成氫氣多少g？參加反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是硝酸鉀的溶解度曲線圖．
（1）①中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，②的現(xiàn)象是
 
．
（2）有關(guān)溶液①～⑤．下列說法正確的是
 
（填字母序號）．
A、④→⑤可析出53.9KNO3晶體
B、②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、①③④均為不飽和溶液
D、保持溫度不變，若在④中加入6gKNO3固體可得到飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由MgO，MgSO4組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%，求混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志，人們關(guān)注著生產(chǎn)汽車所用材料和能源的消耗等問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是含碳為0.03%～
 
的鐵合金；寫出在高溫下用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一．我們從化學(xué)課中探究出鐵生銹的原因是
 
，防止汽車用鋼鐵生銹的一種方法是
 
．
（3）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗酸性腐蝕性能好的鈦合金材料．我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖所示：
①鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為
 
價．
②上述生產(chǎn)過程中可能會產(chǎn)生污染空氣的主要氣體有
 
．
③TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti，該反應(yīng)屬于
 
（填反應(yīng)類型）．
④上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入
 
除去．
（4）推廣私家車不夠“低碳”，對此你的建議是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容：探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留到0.01%）
【研究方案】先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物、放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從而求出氯酸鉀的質(zhì)量．（學(xué)習(xí)小組同學(xué)事先查閱資料獲知，二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變且在水中難溶）
（1）【解決問題】實驗測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請你完成下列問題：
①反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是
 
．
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是
 
．
③原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（2）【繼續(xù)研究】為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應(yīng)后的固體混合物中加入92.55g水使其中的氯化鉀完全溶解，然后過濾使二氧化錳與液體分離，請你計算他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（過濾中水的損失不計）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)中的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、E、F、G為單質(zhì)．

回答：
（1）M的化學(xué)式
 
，乙的化學(xué)式
 
；
（2）乙和稀鹽酸反應(yīng)的基本類型是
 
；
（3）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：甲→E+Y
 
；
D與Y在植物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)
 
．
（4）物質(zhì)X的在生產(chǎn)生活中的用途是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表所給出的各組概念中，符合如圖所示從屬關(guān)系的是（　�。�
 XYZ
A飽和溶液溶液混合物
B氧化物化合物純凈物
C氧化反應(yīng)置換反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)
D鋁合金材料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、鉛筆不含鉛
B、生鐵不含鐵
C、干冰不是冰
D、水銀不是銀

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同步練習(xí)冊答案